2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试考试大纲已公布,主要内容包括考试性质、考查目标、考试形式和试卷结构等。备考2025年硕士研究生的考生,可以持续关注新东方考研网,为你提供浙江历年考研资讯信息,帮助大家了解各种考研的相关信息。Ⅰ考试性质教育专业学位硕士教育综合考试是为高等院校和科研院所招收教育...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

(一)关于教育与社会关系的主要理论教育独立论;教育万能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论(二)教育的社会制约性生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口分别对教育发展的影响和制约(三)教育的社会功能教育的经济功能、政治功能、文化功能、科技功能、人口功能(四)当代社会发展对教育的需求与挑战现...

以教育数字化赋能学习型社会建设

灵活制定课程教学实施方案,通过创设开放多元的教育数字化授课情境,丰富教学内容、拓展教学方法,激活教育资源、提升教育效果,让教育数字化成为传统课堂教学的有益补充手段和创新实践路径,并最终成为实现促进学习型社会建设的强大推动力。

张振:坚持党对教育事业的全面领导是建设教育强国的根本保证

一是领导内容全面覆盖,体现出党的领导贯穿于教育工作始终,如对教育领域、教育阶段、教育组织和教育职能部门的全面领导,既包括教育对象也涉及教育形式,并通过政治领导、思想领导、组织领导的方式把党的领导落实到教育工作上来。二是领导范围全面覆盖,既包括教育事业的方方面面,如学校教育与校外教育、公办教育与民办教育、...

教育数字化转型转什么,怎么转——治理方式的转变

1.构建教育数字化转型的战略框架数字化是人类文明的第三次飞跃,方兴未艾,勾画未来是人的重要的自觉能力。教育数字化是数字化的一个重要组成部分,同时又是培养数字化人才和数字化时代公民的主要依托。现在我们已经明确了促进公平性、个性化、终身化和更加灵活开放是教育数字化的目标,围绕这一目标当前和今后的一段时间...

烽火逆行,弦歌不辍:粤北办学保存华南教育根脉

其实，许崇清校长早在20世纪二、三十年代关于教育的诸多论述中就明确强调过，教育就是要跟社会联系、互动，教育不能脱离社会，而且认为这是当时中国教育最值得进行革命的一个重要的内容(www.e993.com)2024年11月18日。南都:据统计，在最早一批学部委员和中科院院士的名单中，至少有十位在韶关坪石执教或学习过。在您看来，是什么原因令这一时期的...

储朝晖:教育家成长与教育家精神的弘扬——兼论陶行知的教育家精神

教育家精神关注的是教育人的精神和心灵层面的问题,而非在技术层面探讨理念、方法、内容、手段等,也不能泛化地表述为饱满的激情、坚定的信念、执着的追求、高远的眼界、开阔的心胸、好学的精神,或归为普通的勇敢、坚定、坚强、不屈、热爱、高尚等意志和情感特征。它是各种思想、理念、心理特质在教育追求与行为上的人...

何哲| 毛泽东是如何整治官僚主义的?——兼论毛泽东的人民政府观

1.思想教育毛泽东认为,官僚主义首先是组织内干部队伍中的思想观念问题,因此,他总是不断致力于首先破除干部中的陈旧的、落后的、错误的各种思想。所以贯穿他革命、执政、建设事业的始终,他总是不断地像一位教师一样在各种场合去作报告、讲道理,去撰写各种小册子,去教各级干部如何去工作,像《反对本本主义》《实践论...

深化党的创新理论整体性系统性研究阐释

习近平新时代中国特色社会主义思想内容博大精深,逻辑结构严密,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,体现了理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的辩证统一,构成集时代性、系统性、原创性于一体的科学体系。党的十九大报告将党的十八大以来党的创新理论的主要内容概括为“八个明确”、“十四个坚持”,经过...

二十大报告全文来了!关于教育的这些内容值得关注

主要有:发展不平衡不充分问题仍然突出,推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还不强;确保粮食、能源、产业链供应链可靠安全和防范金融风险还须解决许多重大问题;重点领域改革还有不少硬骨头要啃;意识形态领域存在不少挑战;城乡区域发展和收入分配差距仍然较大;群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临...