《董存瑞舍身炸暗堡》的作者是谁?让我们一探这背后的复杂迷津
显然,这两个版本内容比较简单,细节不多,刻画也未作抒情的铺垫,文章中的英雄主义色彩与高光的倾情渲染,也要弱于现行的版本,这都体现出五、六十年代的文本特点,就是在慷慨激昂的语言表达上,与现在的文风还是有差距。这里实际上反映出白话文在修辞上有一个逐步游刃有余的晋级与升华过程。这样,我们依然要回到1972年...
如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议
1.广泛阅读古今中外的诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品,在阅读的过程中能把握主要内容,并通过朗读、概括、讲述等主要方式,表达对作品的理解。2.能分类整理富有表现力的词语、精彩段落和经典诗文名句,分析作品表现的手法的作用。3.能通过口头或书面方式,向他人推荐中华优秀传统文化经典、革命文化和社会主义先进文化作品。
2025中考记叙文写作满分技巧之一拟题
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!答案:作者以象征手法的物名为题,物名可以从不同角度来变换一下命题方式。以时间命题——《艰苦的岁月》...
教学设计做到这3点,让你在比赛中脱颖而出
2.有新意思维图巧梳理:思维导图可以帮我们清晰的梳理内容和发散思维。如在设计《金色的鱼钩》一课时,可以在设计中穿插鱼骨图梳理内容。也可以用思维导图概括老班长的品质:3.有文采会提问:很多老师的教学设计,出现碎问碎答现象。一个环节就出现了几个无关紧要的提问。对于碎问碎答现象我们该怎么避免呢?
让新时代雷锋精神熠熠闪光——呼和浩特市“雷锋学校”创建实践探索
五是融入文艺创作。创排主题儿童剧《童年马克思》《三只小猪》、红色情景剧《塞外呐喊》《关山呐喊》等,开展巡回展演200余场。话剧《军旗下的少年》《金色的鱼钩》《青青草原》荣获全国“金画眉”儿童戏剧展演优秀奖。通过儿童剧团、小小乌兰牧骑的精彩演出,引导青少年们追寻英雄的足迹,传承红色基因。
部编语文1-6年级2021年教材修改了哪些内容?
第13课金色的鱼钩:第34段“我想,等革命胜利以后,我一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它(www.e993.com)2024年10月26日。”改为“我想,等革命胜利以后,我一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”...
重磅!9月1日起义务教育三科启用新教材,抢“鲜”看有哪些新内容?
主要以选文来体现。既有反映毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家革命经历的篇目和他们的作品,也有反映革命英雄人物的篇目,如狼牙山五壮士、江姐、黄继光等。小学教材中有《朱德的扁担》《金色的鱼钩》等革命传统选文约40篇,初中教材中有《纪念白求恩》《回忆我的母亲》等革命传统选文30多篇。同时,指导学生阅...
儿童读物乱象丛生:我们的孩子都在读什么?
时代的信息纷繁使得父母对待孩子的读物空前紧张,甚至连累了一批受到小读者喜爱的儿童读物,也导致一些读物带有明显的功利性,而“读什么”这个选项,某种程度却不再由小读者说了算。当孩子的注意力被数字多媒体分散,又面临繁重的课业负担时,在被压缩了的阅读时间里,家长更加重视所读的内容“有没有用”以及“有什么样的...
部编版五年级下册课文内容提纲
A课文主要内容:春秋末期,晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严。B《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系答:《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国,楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程楚王...
安姐姐课堂 | 家庭教育篇--听长辈讲那过去的事
3.能说出故事发生的时间、人物、情节及主要内容。活动建议:1.长辈结合图片、故事书或视频给孩子们讲能够理解的红色故事,如《金色的鱼钩》《英雄王二小》《海娃智送鸡毛信》等,记住英雄的名字和他们的英雄事迹;2.能用自己喜欢的方式表达自己对故事的看法和感受。