教师静心从教 教学提质增效(深阅读)

“送法进校园”系列活动、“安全教育”系列活动……这是甘肃省中小学校社会事务进校园活动白名单中的内容。“开展活动是为了促进孩子健康成长,而不是为了拍照、留痕。”从教20余年的中国科学院兰州分院中学教师郭浩对这些活动并不陌生。他介绍,例如开展“送法进校园”活动时,学校的法治副校长深入浅出地为学生讲解法...

【宁教名家谈教科研】南京市银城小学王金涛:用“阅读”为学生打开...

该工作室以“技术赋能提升阅读品质”为主题,以“未来阅读的范式构建与实践”为着力点,聚焦省市规划课题“大数据时代,阅读教学范式转型研究”等研究重点,探索未来阅读的基本范式及实践策略,促进全体成员的专业发展及阅读素养的整体提升,赋能未来教师发展。如今,南京市银城小学、淮安市人民路学校、南昌师范附属实验小学、湖...

阅读理解记忆训练方案

一、教学目标提升9岁以上学生的阅读理解能力,帮助他们准确把握文章的主要内容和关键信息。培养学生的记忆策略,提高他们对阅读内容的记忆效果。通过亲子互动,促进家庭学习氛围,增强亲子关系。二、教学准备选择一篇适合9岁以上孩子阅读的文章,可以是故事、科普短文等,篇幅适中,内容具有一定的趣味性和启发性。准...

核心素养视野下的小学语文群文阅读教学

群文阅读是指以教材为中心,对原来的语文阅读教学进行重组,根据特定话题进行组合并开展教学,其教学内容更为自由和广泛,可以让学生从浅到深地理解特定文本,同时也可以实现学生所学的语文知识的适当迁移。笔者以核心素养为切入点,探讨小学语文群文阅读教学的有效策略,进而让学生在真实的环境中提升自身思想素质,提高学生的...

技术赋能 智慧阅读:成都市成华区基于 AI 的智慧阅读教学研讨活动...

数字化阅读项目是推进成华区智慧教育示范区创建提升工程规模化实施的重要内容,经过前期的实践探索,成华于6月12日成功举办“基于AI的智慧阅读教学研讨”活动。这既是成都市小学语文AI智慧阅读教学活动,也是成华区智慧教育示范区创建推进暨“5I”智慧课堂研讨系列活动之一。

王荣生:阅读策略与阅读方法

理解教科书内容(知识),与阅读理解,还不完全是一回事情(www.e993.com)2024年11月2日。其所证实并建议学生使用的高效“学习策略”,从阅读的历程看,主要是在阅读之后加深记忆和理解阶段,包括:其一,复述策略,利用双重编码等多种促进记忆的办法,牢固记住并复现(回忆)言语信息;其二,精加工策略,如将所学内容分类记忆,根据说明性文本的组织结构来选择...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:语文教学方法调整1、新教材采用以具体学习任务为核心的课程结构。让学生更主动学习,同时鼓励拓宽阅读视野,增加阅读总量。

今秋开学小学初中教材“换新”

英语:重思维、重运用、重阅读、重写作、轻语法刚刚参加完小学英语新教材培训的莲湖区青年路小学英语教师齐文晶对记者表示,新教材的编写立足学科本位,凸显素养教育。教材内容实现重大突破,能够做到涵养家国情怀,践行核心价值观,与自然和社会实际生活接轨;单元设计以问题为导向,聚焦主题主线,素养本位,密切联系学生生活和社...

八年级语文上册《红星照耀中国》纪实作品的阅读核心素养教学设计

二、教学重点、难点：教学重点：消除学生与红色经典的隔膜，激发学生阅读原著的兴趣。教学难点：让学生从革命精神中汲取营养，并增强报效祖国的责任感。三、教学设想八年级的学生在这一阶段的思维能力发展较快，自我意识增强，有较强的求知欲和表现欲，经过一年多课堂学习活动训练，学生已有了初步的自主学习、合作探究...

...昆虫记》科普作品的阅读电子课本+教学视频+知识点+图文解读

二、内容简介《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上,人类现在已知的昆虫种类约100万种,占所有已经知晓的动物种类的5/6;并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期,于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫,为之定...