清明小长假,家长带孩子来这里吧,太有意义了……

活动内容:分享《没头脑和不高兴》一书。邢台书城消防安全类主题图书分享会活动时间:4月6日10:00活动地点:邢台书城活动内容:邀请消防员以知识讲解+图书分享的形式,为读者普及消防安全知识。南宫新华书店搭上童话列车奔向童话王国活动时间:4月6日9:00活动地点:南宫新华书店活动内容:邀请学生们一起阅读...

非常适合小朋友看的书:《穿过地平线看看我们的地球》

??(ˊ??ˋ*)大家好啊,祝大家发大财,事业顺利,感情和睦,阖家欢乐,身体健康,福禄寿增长。今天和大家分享一本非常适合小朋友看的书:《穿过地平线看看我们的地球》这本书采用文学随笔的形式,来综合反映李四光治学、做人的品质及非凡的文化艺术素养,将他不同时期写作的非常具有学术性,趣味性、可读性的论著、随笔...

从一笔一划到整本书阅读,这所学校让阅读变得“无门槛、无边界”

教师骈文丽说:“我们通过老师的推荐以及学生的投票,最终从《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》等书中,选择了将细菌拟人化,以第一视角讲述细菌世界的《灰尘的旅行》,让学生来开展整本书阅读。”据骈文丽介绍,学校设计了导读课、推进课和分享课三类课程,来激发学生的阅读兴趣,为他们搭建好阅读支架。

“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?

家长最主要的作用是“伴读”（亲子共读一本书）。再次是同学。同学之间组建若干“整本书阅读共同体”，互相提醒、互相督促。过程性评价的内容主要包括：阅读兴趣；阅读习惯（时间、地点、姿势、方式）；“分享”课中的表现（参与度、成果质量）等。考试。考试是一把“双刃剑”，关键在试题。试题好，则促进思考提升...

“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?

过程性评价的责任人首先是任课教师,肩负全程指导、全程跟踪、全程“伴读”(师生共读一本书)的重担。其次是家长。家长最主要的作用是“伴读”(亲子共读一本书)。再次是同学。同学之间组建若干“整本书阅读共同体”,互相提醒、互相督促。过程性评价的内容主要包括:阅读兴趣;阅读习惯(时间、地点、姿势、方式);“分享...

发售一周狂销万册的科普童书,带孩子探索星辰大海!

《什么?关于气候的事还有假的!》如果你搞不懂“天气”和“气候”的区别,那么,这本书就是送给你的(www.e993.com)2024年11月26日。通过关于气候和全球变暖的搞笑故事,用科学和笑声一一拆解,看看我们的地球到底发生了什么。如果你搞不懂“天气”和“气候”的区别,不明白为什么每年的夏天总是过去100年里最热的,那么这本书会告诉你真相。

如何提升学生“整本书”的阅读力

这里所说的“整本书”,主要指教科书所涉及的和课程标准“关于课外读物的建议”中推荐阅读的书,有以下四种情况。一是教科书在“快乐读书吧”中提到的书。一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌;二年级阅读童话,有《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《...

从启发民智到全民拼书 读书有了新方式

项目组跋山涉水，为孩子们送去了《骆驼祥子》、《简爱》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》等中外名著和科普读物。知名作家郝景芳曾经去西藏自治区林芝市巴宜区更章门巴民族乡小学，给孩子们作了一天的阅读分享。她感慨说：孩子们的热情和对书的那种喜爱，还挺点燃我的。他们对阅读，对知识，对于新鲜事物的爱，...

唐图有声|暑假生活,阅读相伴(二)|语文|科学|宇宙|李四光|十万个...

《山海经》一本书里就涵盖了上古神话、天文、历史、地理、植物、动物、矿藏、物产、巫术、宗教、医药、民俗等内容,称得上是上古人们生活的百科全书。《山海经》保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事,融汇了先民丰富浪漫的想象,滋润着后世的神话、志怪文学。

办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆

主要职责:学生中心负责人牵头,图书馆老师跟进,信息中心老师配合,做好图书馆日常管理、学生阅读课程管理、信息化管理、家校沟通、身心健康等。(二)工作原则1.安全第一:坚持把师生安全和健康放在第一位,有序推进开学工作。2.统一领导:建立以校领导为组长的全校开学工作领导小组,协调全校各部门工作,规范部署,步调协...