谭旭东:文艺理论自主知识体系建构的途径

于是,西方古典文论,以及形式主义、新批评、结构主义、叙事学、接受美学、读者反应理论等,开始进入大学文学课堂并成为有助于解读作品和文学现象的方法论。二是对文化理论,或者文化研究的理论和方法的借用,如对霍克海默、阿多诺、马尔库塞和哈贝马斯等“法兰克福学派”的社会批判理论、文化工业和大众文化理论以及布迪厄的文化场...

空间叙事学视域下“三言”里的明代运河空间

“三言”中的明代运河作为叙事空间,是一个完整、立体、生动的叙事场域。空间叙事学学者龙迪勇指出:“中国文化侧重于视觉与空间”,中国古典小说中的空间通常被赋予多重意义存在。根据索亚的“第三空间”理论,“三言”里明代运河空间的建构具有多维属性,既是现实历史中存在的自然地理空间,也是作者冯梦龙根据对运河的记忆...

衡正安:建构自主的跨媒介叙事理论体系——龙迪勇《跨媒介叙事研究...

叙事学是法国艺术学理论家托多罗夫于1969年首先提出的，该理论是在俄国形式主义、法国结构主义和后结构主义等思想的影响下，逐步发展形成的一门独立的学科。龙先生长期致力于叙事学方面的研究长达30余年，取得了一系列研究成果，奠定了在国内外该领域研究的重要地位。这部《跨媒介叙事研究》，是以文学、图像、音符等媒...

李灵年:建构中国小说叙事学理论框架的成功尝试——读郑铁生教授...

他在认真审视了我国《三国演义》研究的历史与现状之后,清醒地认识到社会学文学研究方法的缺陷,毅然选择了西方叙事学理论的批评意识和批评方法,力求立足于中国叙事思维和文化传统的基础之上,努力构建中国叙事学的理论体系,以求得《三国演义》研究的开拓与创新。他的专著《三国演义叙事艺术》(新华出版社2000年8月版),便...

上海交通大学举办第八届叙事学暑期高端研讨会

傅修延从“21世纪什么样的人才是最有价值的人”这一问题出发,指出21世纪最有价值的人是能够编故事并与别人分享的人。叙事是关乎人之所以为人的行为,而人类是会讲故事的叙事人,因此探索讲故事的奥妙具有重要意义。傅修延以此表达了对本次叙事学高端研讨会的期待与赞许。尚必武代表上海交通大学外国语学院向与会嘉宾和...

史学叙事研究与中国自主的叙事理论体系

此后,经由历代学人的运用,“叙事”不断积累起丰富的内涵,并与小说诗文评点形成交叉,孕育了中国传统叙事理论(www.e993.com)2024年11月23日。人们结合“才”“文”“美”“类”“情”等概念,以及事实、事件、事理、事义等层面探讨了叙事形式、叙事内容及其关系问题。从史学自身的品格出发,就“叙事”一词的构成来看,“事”当为其根本,即有“...

故事世界的背后是新旧世界观博弈 | 社会科学报

“跨媒介叙事”:社会共识的形成机制跨媒介叙事使过去主要附丽于文学领域的叙事学开始走出“媒介”的盲点——对于文学理论领域来说,“媒介”是个新发现,事实上,今天文学理论领域的跨媒介叙事理论研究支撑了这一领域的大半壁江山。而对于新闻传播学科而言,“跨媒介”是一个新发现,这不仅仅是因为数字时代的到来,更重要...

这份书单,带给新传学子稳定的精神内核!|新闻|传播学|社会学|广告...

数据新闻领域广受欢迎的教材,帮助读者解决“什么是数据新闻”“为什么要做数据新闻”“怎么做数据新闻”等问题传播理论导引:分析与应用(第6版)全面兼顾传播学诸领域的研究,全新绘制传播理论发展变迁图谱数字时代的媒介:连接传播、社会和文化一幅关于数字时代传播媒介的全景图卷...

学术交流 | 武汉大学应申教授:叙事地图的要素及组织:基于电子游戏...

1叙事地图的架构依托地图和叙事学理论,本文构建了叙事地图的架构(图1)。该架构以叙事地图的要素为基础,叙事要素围绕叙事主题进行提炼,叙事地图的结构围绕事件对叙事要素进行组织,叙事地图的场景则根据要素特征和要素的组织形式进行显性化。换句话说,叙事要素是基础,叙事结构是叙事要素的内在表达,叙事场景则是叙事要素...

提升“一带一路”进程中职业教育的叙事能力

学校在《推进公共外语改革创新》人文社会科学研究项目组的指导下深入调查实践,探索研究职业教育“走出去”。职业教育叙事是叙事学理论与职教实践融合的一种话语传播范式,涉及谁来讲、讲什么、怎么讲、讲给谁4个关键要素,其核心为叙事能力建设,关乎职业教育叙事的修辞效果以及海外受众的接受度。