整本书阅读教学的方法探究
精读伴随着精思,是一种深耕细作式读书方式,需要读者耐下性子边读边思考,并学会鉴赏,精读往往收获会更多。《西游记》每一回基本上以一件事为中心进行叙述,有时也有多回叙述同一件事的,像二十四回到二十六回讲的是“偷吃人参果”、五十九回到六十一回讲的是“三调芭蕉扇”等,这些章节都可看作本书的精彩片段,人物...
鲁东大学:以学生为本创新课堂教学新模态
分层案例式教学,重塑“基础—实战—创新”教学内容刘伟领导的“数学建模”课程团队深耕教学理念的革新,坚持“以终为始”的哲学思想,即从人才培养的最终目标出发,反向设计并优化每个教学环节,确保课程内容既贴近学术前沿,又紧密对接行业需求,为学生铺平从理论学习通往实践创新的“高速公路”。课程团队精心构建“基础—实...
洪江市在湖南省第二届基础教育教学改革研究项目评审中成功立项五...
同时,龙秀铭老师的《新时代农村学校“1+4”校本德育工作的实践研究》,聚焦于提升农村学校德育工作的实效性;唐美玲老师主持的《基于情境和问题导向的探究式课堂教学研究》,努力寻找一条打通学生真实生活和课堂深度学习之间的道路。这些项目的突出特点在于不仅丰富了教育教学内容,还通过将学生喜闻乐见的地方思政资源融入...
上海推动中医药文化进校园:“小小本草园”带孩子们探究博大精深的...
张晶滢介绍,课程内容立足于中医药文化和基础知识,形式上采用适合儿童青少年年龄特征的体验、探究、游戏等方式,开展不同深度、富有趣味、互动性强的课程。“中医拾趣”课程体系旨在将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接,通过教材和课程体系的设计、教学模式的研究以及师资力量的规范培训,形成出一套具有规范性、科...
临朐县建立教学述评制度—— 为教书育人精准“画像”
“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党是培养有理想的新时代小学生的重要内涵。作为道德与法治课教师,你们是如何落实的?请结合课堂实践进行教学述评。”“我们结合道德与法治中的‘欢欢喜喜庆国庆’主题,组织开展了观看国庆影片、邀请志愿者讲革命故事、祭扫烈士陵墓等活动……”这是临朐县第一实验小学正在组织教师以质...
聚焦教研 深耕课堂 | 绵阳南实召开2024-2025学年教学教研工作会
他表示,教学质量是学校教育的生命线,课堂教学是教学质量的关键(www.e993.com)2024年10月21日。老师们要加强新课堂建设,把学生的学习作为课堂的核心,还教于学,以教导学,教会学生学习。通过师生互动式、问答式、启发式、探究式、讨论式等方式,让学生主动学习、主动思考、主动改变、主动创新。
西安市教育科学研究院组织骨干教师参与第二届全国思维型科学探究...
为认真贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会精神,积极落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》文件精神,推进落实《义务教育科学课程标准(2022年版)》理念要求,促进学生科学素养发展,交流分享思维型科学探究实践的典型经验与阶段性成果,为加快建设教...
本期荐读丨优秀教学设计:运用论证式教学策略发展科学思维的教学...
表观遗传论证式教学策略科学思维科学思维作为生物学学科核心素养的主要内容,是形成生命观念的重要途径,也是科学探究的重要组成部分。科学思维既重视概念形成的结果也关注概念形成的过程。科学思维的发展聚焦“质疑是思考的视角”“实证是判断的尺度”“逻辑是论证的准绳”。组织学生体验提出主张、为主张进行辩驳等活动的...
高端访谈丨专访图灵奖得主莱斯利·瓦利安特
图灵测试是指,比如你与机器对话,探究它是不是一台机器。你可以问一些非常细致的问题。我认为,你很容易就能通过对话分清机器与人类。一般来说,我对这些大语言模型的看法是,对于我不太了解的领域,比如家庭维修,可以寻求大语言模型的帮助,因为它比我知道得多。但在一些你具备专业知识的领域,它就不是那么准确了。你...
创一流学科 育拔尖人才(深聚焦)
高东锋:新时代以来,高等教育战线积极服务国家战略需要,体系化推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,在教育教学的组织模式、培养机制、内容方法、理论实践等方面持续深化改革。聚焦战略性新兴领域和急需领域,布局建设了12个未来技术学院、50个现代产业学院、33个特色化示范性软件学院、18个高水平公共卫生学院等特色学院...