习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
文章强调,要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。培养德智体美...
...凝聚团结奋进力量——不断推进新时代机关党建高质量发展】以...
大自然是人类赖以生存发展的基本条件,人与自然是生命共同体。人与自然的关系是人类社会最基本的关系,必须深化对人与自然和谐共生的规律性认识,注重同步推进物质文明建设和生态文明建设。坚持绿水青山就是金山银山,这是生态文明建设的核心理念。绿水青山和金山银山是辩证统一的,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境...
新质生产力是符合新发展理念的先进生产力
一般意义的生产力是指人类改造自然、利用自然的能力,新质生产力则本身就是绿色生产力,是以人与自然和谐共生为基本理念的生产发展能力,要求人类社会生产活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然,在遵循自然发展规律的前提下寻求人类自身发展。习近平总书记提出了绿水青山就是金山银山、保护环境就是保护生产力、改善环境就是发...
促进全体人民精神生活共同富裕和人的全面发展
现代化的本质是人的现代化,促进人的全面发展是马克思主义的基本价值取向。马克思主义科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势,坚信未来社会“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。在马克思主义看来,物质文明发展与精神文明发展应该是相互统一的,人的现代化与人的自由全面发展是...
中国式现代化的本质是人的现代化
物质贫困不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义。推动人的全面发展,既要通过经济高质量发展创造丰富的物质财富,又要创造更多更好的精神产品,培育和践行社会主义核心价值观,提升社会的整体文明程度,丰富人民群众的精神世界。这既是促进人的全面发展的重要内容,也是实现人的全面发展所必需的精神力量。
深入理解坚持以人民为中心的发展思想
党的十八大以来,面对复杂多变的国内外形势,以习近平同志为核心的党中央坚持将马克思主义政治经济学基本原理与新时代中国经济发展实际相结合,坚持人民至上的价值追求,坚持人民立场,坚持人民主体地位,以伟大的历史主动精神,总揽全局、勇挑重担,彰显了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命(www.e993.com)2024年10月29日。习近平总书记...
温静 等丨论新时代国情教育的三个基本问题
从教育内容看,国情教育在国家和平发展时期一般不会发生迅猛而剧烈的变化,如人文历史、自然资源等基础数据,政治制度、经济结构等基本信息,呈现出相对稳定的样态;形势政策教育聚焦于变化速度较快的某方面主题和某项具体事务,集中展现它们的动态发展过程,并以此为基础把握当代中国新局面、新发展、新问题、新战略等。从教育...
中国人口大迁移2024
1.1人口迁移基本逻辑:人随产业走、人往高处走1.3日本人口迁移:从三极集聚向东京圈一极集聚2.1地区:人口持续向南方、东部地区集聚2.2省级:浙琼粤苏人口持续聚集,湘冀黑豫人口萎缩3人口迁移对经济社会影响重大3.1人口流入地区发展潜力更大,但存在人地错配、“大城市病”等问题...
促进全体人民精神生活共同富裕和人的全面发展(深入学习贯彻习近平...
现代化的本质是人的现代化,促进人的全面发展是马克思主义的基本价值取向。马克思主义科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势,坚信未来社会“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。在马克思主义看来,物质文明发展与精神文明发展应该是相互统一的,人的现代化与人的自由全面发展是...
全文丨迈向体育强国之路——习近平关于体育重要论述的时代价值与...
以人文社会科学视域观之,我们认为,习近平关于体育的重要论述是一个涵盖社会学、政治学、经济学、人类学等学科的系统、科学、完整的理论体系。其底层逻辑是,从“体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现”这一基本论断出发,将体育强国建设纳入强国建设的宏大体系,努力将体育建设成为中华...