教育目的的层次结构

教育目的是培养目标的制定依据,只有明确了教育目的,各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标;各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,因此制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。故培养目标是教育目的的具体化。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的是层次的概念,它是培养各级各类人才...

教育数字化转型:转什么与怎么转

旨在培养组织和机构的数字化意识及思维;二是系统性变革,涉及教育全要素、全流程、全业务和全领域的数字化转型,致力于推动智慧教育生态的蓬勃发展;三是核心路径,即数字能力建设,这不仅涵盖学生和教师的数字素养提升,也包括教育管理人员在数字化方面的能力建设;四是关键驱动要素,课程资源数据被视为教育数字化转型的核心...

教育部体卫艺司负责人就《营养与健康学校建设指南》答记者问

二、《指南》制定依据是什么?本指南制定依据为《国民营养计划(2017—2030年)》中的学生营养改善行动、《健康中国行动(2019—2030年)》中“中小学校健康促进行动”和“合理膳食行动”有关要求,以及《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》、《学校食品安全与营养健...

幼儿教育学重点知识整理-第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则

《中华人民共和国教育法》规定,我国的教育目的是:教育需须为社会主义现代化建设服务,需须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。★我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。二、幼儿园教育目标的结构?(简答)●...

1月29日,北京大学招生办公室秦春华主任做客中国教育在线“总编...

的人不理解,其实选什么样的人,是你制定标准的内容上可以有变化,比方说高校的招生录取依据,如果是适合自己培养的选拔创新的人才,那就不会存在农村和城市孩子的根本区别,比方说,北大最看中学生的兴趣和爱好,这种兴趣和爱好绝对指的不是芭蕾舞和弹钢琴,也不是交响乐这些只有城市孩子具有的专利,而是你天性里面喜欢什么...

什么情况要停课?广州市教育局明确!

(二)编制依据依据《中华人民共和国防洪法》《中华人民共和国气象法》《中华人民共和国防汛条例》《气象灾害防御条例》《自然灾害救助条例》《广东省突发事件应对条例》《广东省突发事件总体应急预案》《广东省防汛防旱防风防冻应急预案》《广东省教育系统防汛防风应急预案》《广州市气象灾害防御规定》《广州市公众应对主要...

学位法:教育、科技、人才一体化统筹推进的法治基石

本次立法依据直接援引宪法,还原出学位与研究生教育的多领域特性,学位法通过清晰的法律条文肯定了其作为学位工作基本法的定位,与教育法、科学技术进步法等法律具有相当的基础作用,为融合教育法、科技法、人才法、人事管理法等教育、科技、人才各部门法、领域法的协调与适用提供了法治保障。学位法明确了学术评价的法律属性...

十二部门:持续加强青少年足球普及,将课余训练纳入日常教育教学

体育教师或教练员开展足球教学训练竞赛等活动要计入工作量。校园足球特色学校可根据实际需要,设立专兼职足球教练员岗位。严格执行教练员持证上岗和继续培训的执教资质管理制度。鼓励足球改革试点区探索教练员共享机制,制定符合本地实际的足球教练员职称评定标准。(教育部、体育总局、中国足协负责)...

【应急预案】霍邱县教育系统突发公共事件应急预案

1.1目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决防控全局性系统性风险,有效预防、及时控制和妥善处理全县教育系统各类突发公共事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,确保各级各类学校师生员工的生命与财产安全,保证正常的教育教学秩序,维护教育系统安全稳定,制定本预案。1.2编制依据《教育法》《刑法...

《上海市绿色建筑条例(草案)》公开征求意见

第一条(目的与依据)为了推进绿色建筑高质量发展,提升建筑品质,节约资源,减少污染和碳排放,改善人居环境,根据有关法律、行政法规,结合本市实际,制定本条例。第二条(适用范围)本市行政区域内绿色建筑的规划、建设、运行、改造和相关激励保障、监督管理等活动,适用本条例。