晶报特别报道 | 深圳校本课程,比教科书更辽阔的世界
这所小学是深圳福田上沙小学,名为《上沙民俗文化系列》的校本课程教材文字由上沙小学语文教师胡梅、罗惠丹、曾彬撰写,教材绘画则由广州技术师范大学美术理论教授蔡鸿锐义务手工绘制而成。彼时媒体报道,蔡鸿锐教授经过了半年的釆访、取证、考量,对上沙村发生的重大历史事件和已经逐渐消失的民俗活动进行了细致考察,才绘制...
专访北京四中语文组长:高中回头看, 小学初中最要抓的是这件事…
独特的校本教材,大量的补充诗歌四中老师也是比较的大胆的,我们会大胆舍弃一些教材的东西,而补充一些另外的内容。比如说,我们会大量的补充诗歌。古代诗歌我们有四个小册子,先秦诗,汉魏晋南北朝诗,唐诗宋词,每个小册子都有几十首,这些诗歌我们都要讲,而且要求同学们背下来,其实这个背诵量要远远大于高考的要求啊。再...
桂林市榕湖小学编写党史校本教材,汲取奋进的新力量
《红色教育百年记忆》的校本教材中不仅有历史的叙述,详实的图片,相关电影的推荐,还有党员老师们精心设计的党史小问题“阅读与思考”以及“向党说句心里话”栏目,让孩子们在阅读后倍加珍惜来之不易的幸福生活,对实现中华民族复兴的伟大梦想充满必胜信念。《榕湖宝贝学党史》口袋书则采用凝练的语言、精美的图片介绍了...
朱绍侯与十院校本《中国古代史》教材
△1980年11月14日山东大学历史系在烟台主办的十院校《中国古代史》教材审定会留影。臧知非:朱绍侯先生对《中国古代史》的贡献十院校本《中国古代史》编写开始于1978年,本来是髙校教师之间的民间行为。1978年3月,杭州大学历史系魏德良先生一行三人访问西北大学,西北大学历史系韩养民先生、林剑鸣先生负责接待。闲聊...
国内首套大运河文化校本课程教材将面世
国内首套大运河文化校本课程教材将面世扬州网讯(通讯员扬运妍记者肖为)为把大运河文化保护好、传承好、利用好,推动中华优秀传统文化进校园,近日,由教育部教育发展研究中心实践教育研究所指导,扬州大学中国大运河研究院、北京文献语言与文化传承研究基地主办,主动人生文化研究院、壮游人生教育科技承办的“大运河文化...
广东肇庆中学的历史如此悠久!“广东四大书院”之一的端溪书院正是...
正编写端溪书院相关校本教材华南师范大学教授黄牧航表示,从端溪书院再到肇庆府学堂再到肇庆中学,历史脉络非常清晰(www.e993.com)2024年7月31日。“作为广东最重要的书院之一,端溪书院是研究广东教育史重要载体,而且在岭南文化的传承中它发挥了非常重要的作用,也是研究岭南文化的一个窗口。”...
深度| 大面积高质量发展的时代范本(下篇)——常德市普通高中改革...
走进常德芷兰实验学校,就像是翻阅一本立体的校本教材,独特的设计、精巧的布局,无不透露着其特有的文化传承与特色。要说最有文化品位、最能体现学养境界的,当属校园随处可见的对联。据说校园各处有对联不下百副,有名家手迹,也有师生创作;或寄意深远,或阐释怀抱;或状物,或摹景;或长联,或短语;或古奥,或浅显;或...
“接棒”让薪火相传——非物质文化遗产进校园校本课程暨美术教育...
福建、山东、四川、辽宁、上海、重庆、云南、内蒙古等地15家中小学的精品非遗教学成果,其艺术形式包括篆刻、皮影、版画、青铜造型、面塑、刺绣、扎染等内容,不仅呈现了包括校本课程教材、学生习作、非遗项目新闻报道、文献手稿、笔记、图片样式,及原样范本在内的静态资料,还记录了非物质文化遗产向校本课程转化的全过程...
夸一夸!松江这些学校的课程入选首批本市中小幼“中国系列”
松江区入选“中国系列”校本课程名单“中国系列课程”有哪些内容?是怎么设计的?4门课程介绍先睹为快!挑战自我,勇当王者——英雄梦综合主题活动课程上海市松江区车墩学校一、课程概述学校面向七年级全体学生,通过挖掘英雄教育的时代内涵和核心素养、整合学科教学(历史、语文、音乐、体育、科学、心理课)中英雄...
老师批作业,不能只写“阅”、不能只打一个“√”……浙江中小学10...
课堂作业以教科书课后练习和省教研室编写的《语文课堂作业本(1-2年级)》《语文作业本(3-6年级)》为主,以精选其他相关内容为辅。课外作业以整本书阅读和语文实践活动等为主。第5条作业规范。根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)各学段学生语文能力的发展要求,教师精心设计作业,做到...