新课标场景下,学而思学习机、学练机升级“好内容”
据悉,早在今年5月,学而思和青少年文化素养发展与推广工程就已达成战略合作,联合开展针对新课标的研讨与实践。在新版课程标准中,要求学生更注重跨学科融合能力、学以致用的能力,这与学而思“激发动力、培养能力”的教学理念不谋而合。在双方的共研共创下,“同步学”、“精准学”板块匹配新课标要求同步升级。除了新...
学而思素养教学理念备受认可,实力斩获“年度口碑品牌”奖项
学而思素养的核心理念"激发兴趣,学以致用",致力于调动学生的兴趣,帮助他们形成主动学习的良好循环,并且培养他们的主动学习能力,以此为基础,设置多元的情境来帮助学生综合运用跨领域知识解决实际问题。学而思素养与乐高??教育、人民文学出版社达成战略合作,共同推动素质教育向更高水平发展;同时与腾讯教育达成产品深度合作,...
学而思素养线下教育追求卓越教育,探寻最佳教学资源
学而思素养线下教育强调老师们要善于发现并强化每个孩子的优点,通过积极的反馈和引导,帮助孩子们实现自我驱动的学习。为了不断提升教师的教学能力和教育观念,学而思素养线下教育组织了密集的内部培训和测评,确保他们的教学始终与时俱进,满足孩子们日益增长的学习需求。这些举措共同构成了学而思素养线下教育对高质量教学的承诺...
青少年科学素养的源泉,学而思素养创新教学的探索与实践
学而思素养始终坚持以培养学生的自主探究能力和创新能力为核心目标的教育理念。这一教育理念不仅能够提高孩子们的科学素养,还能激发他们的创造力和想象力,鼓励他们勇于探索、开拓思维。在学而思素养创新教学的引导下,孩子们将勇敢地迈向未知领域,充分发挥自己的创新思维,在未来的发展中展现出无限的可能。
学而思将率先围绕新课标,全线产品升级新内容
青少年文化素养发展与推广工程相关负责人表示,“在新版课程标准中,要求学生更注重跨学科融合能力、学以致用的能力,这与学而思‘激发动力、培养能力’的教学理念不谋而合,双方将联合开展一系列研讨及实践,更好地促进青少年核心文化素养的发展”。据了解,青少年文化素养发展与推广工程于2021年发起后,持续扩展与青少年...
学而思开启一系列新课标研讨与实践,将率先围绕新课标升级全线产品
青少年文化素养发展与推广工程相关负责人表示,“在新版课程标准中,要求学生更注重跨学科融合能力、学以致用的能力,这与学而思‘激发动力、培养能力’的教学理念不谋而合,双方将联合开展一系列研讨及实践,更好地促进青少年核心文化素养的发展”(www.e993.com)2024年9月23日。据了解,青少年文化素养发展与推广工程于2021年发起后,持续扩展与青少年相关...
教育高质量发展看山西:让高品质的教学模式绽放光彩 助力学校高...
理念是倡导,课标是政策,是考试的依据。比如一道中考题。新课标强调学科实践,给教师减负。真抓实干把科研持续下去,成为六十二中腾飞的起点。科研的态度上教研就要实实在在解决自身的问题。比如如何破解大单元教学。推进教育数字化要高度重视,为教研赋能,实现弯道超车。紧紧围绕课堂教学来教研。模式中有丰富的内涵,理念...
学而思素养引领科学素养教育,助力科教兴国战略
学而思素养线下教育的教学理念主张激发兴趣、学以致用,这与乐高??教育40多年来所倡导的“玩中学”理念完美结合。两种理念都强调,当学习成为一种乐趣时,它才更具意义,并能够吸引孩子全身心投入其中。学而思素养线下教育通过激发孩子们的自主探究能力和团队合作精神,帮助他们培养批判性思维和独立思考的能力。这些能力将...
走向时代前沿,学而思素养线下教育培养青少年的科学思维能力
好未来集团旗下的学而思素养线下教育,以其先进的教学理念和方法,通过实践探究的方式培养学生的科学思维和解决问题的能力。该品牌通过激发孩子们的好奇心和探索欲望,培养孩子们通过动手操作探索未知、验证假设、发现新知识的兴趣和能力,培养具有创新精神和科学探索能力的青少年。
新课标改革!学而思猿辅导生怕走错了路
《义务教育课程方案(2022年版)》指出:“国家课程标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等,是教材编写、教学、考试评价以及课程实施管理的直接依据。”不夸张地说,新课改的出台,如同是教育界的风向标,为其定下了一个总基调,直接决定未来10年的教育方向。