践行新课标 用好新教材——合经区小学数学学本课堂教学观摩研讨活动

基于计数单位,建立数之间的联系,感悟数概念本质的一致性,培养数感和符号意识。王老师结合两位上课老师的课例,通过对教学内容的有机整合,实现数学知识结构化。最后是专家点评。李萍主任紧紧围绕新课标理念,结合生动鲜活的课堂实例,从教学内容的基本结构、教材的主要编排特点、重点课时的教学建议三个维度进行了深入浅出的...

践行新课标理念 深化新教学改革 2024年苏教版小学数学新教材培训...

为落实新课标的教育理念与素养要求,深化课堂教学改革,帮助教师更好地理解和把握苏教版小学数学新教材,凤凰出版传媒集团教材服务中心联合南京东方数学教育科学研究所、江苏凤凰教育出版社共同主办2024年苏教版小学数学新教材培训会,会议于6月5日在山西省太原市小店区九一小学南中环校区顺利开幕。本次大会得到了山西省教育...

践行新课标理念 发展学生的量感——宜春市袁州区城乡一体化小学...

践行新课标理念发展学生的量感——宜春市袁州区城乡一体化小学数学教研活动举行在“双减”背景下,为了优化教学模式,构建高效课堂,进一步落实新课程标准要求,发展学生的量感,近日,以“践行新课标理念发展学生的量感”为主题的宜春市袁州区城乡一体化小学数学教研活动在宜春市第六小学举行。本次教研活动由宜春市第六小学...

践行新课标理念 打造高质量课堂——西安市第四十三中学举办“高...

据了解,此次活动旨在贯彻新课程理念,实施新课程标准,坚持以教育教学质量为核心,立足教学实际,聚焦课堂,努力提高课堂效率,通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式,同时面向学校学生实际扎扎实实开展课堂教学,构建高质量课堂。语文组刘静老师以“一个中心,两个基本点,三个重视”为主线,分享了自己语文教学中构建高质量...

北京市通州区官园小学:新课标理念下真实情境的教学实施与探讨

花开春意浓,教研正当时。为扎实践行新课标,进一步提高教学质量,打造优质、高效课堂,北京市通州区官园小学“陈延军语文名师工作室”“贾福录数学名师工作室”,于4月10日上午,在官园小学报告厅和录课室开展了“新课标理念下真实情境的教学实施与探讨”活动。

落实新课标 用好新教材 赋能新征程

接下来,王校长以《落实课标研读教材顺学而教》为主题,进行了小学语文新教材培训要点分享与教学建议指导(www.e993.com)2024年12月19日。她从语文统编教材修订的指导思想和总体原则、修订与审核过程、修订的基本理念以及修订要点分析等几方面对新教材做了深入分析。王校长指出,修订后的教材充实了三大文化选文,优化了全书框架结构,完善双线组元方式,...

乐享数学 算出精彩

为进一步贯彻数学新课标理念,落实“双减”政策,培养学生扎实有效的计算能力,促进计算教学的有效性,提高课堂效率。小手紧握着笔杆,在加减乘除的海洋中奋笔疾书,与时间赛跑的同时,感受着数学的魅力。千帆竞发,勇进者胜”,此次活动不仅是对思维、智慧和速度的比拼,也

课标学习勤钻研 评课反思促成长——枣园小学开展“新课标解读暨...

课标解读交流分享语文组魏飞燕、陈亮两位组长为语文组全体教师进行了新课标微讲座。图文结合，重温核心素养导向下，将新课标理念内化为自己的教学理念，明确学生在课堂上的主体地位。强化语文学科的实践性，注重在课堂上创设真实有意义的学习情境，扎实训练学生的听说读写能力，全面提升学生的核心素养。数学组在张晓荣...

多路径提升学生数学核心素养

原标题:多路径提升学生数学核心素养杜威认为,最好的教育就是从生活中学习,从做中学。以学科实践方式培育学生的学科核心素养,是义务教育新课标提出的重要新理念。数学学科应该创设多种实践路径,引领学生经历超越学科的综合观察与思考,实现提升数学学科核心素养的目的。

《天津教育》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

单元整体教学设计在小学数学教学中的实践紧扣互联网践行新课标一-数字赋能下小学数学教学实践非物质文化遗产在初中历史教学中的应用一-以《两汉的科技和文化》为例小学语文跨媒介阅读教学实践创设情境迁移应用:STEM教育理念下复习课教学设计实践一--以八年级下"植物根茎叶的复习课”为例...