九上语文第17课《孤独之旅》精品实用高效教学设计
2023年11月27日 - 网易
鸭群的变化折射出杜小康的成长;芦荡则见证了人物心理变化的过程;而暴风雨给了杜小康一个成长的机会和舞台。这些环境描写对表现杜小康的成长起到了烘托、暗示、促进、推动的作用。环境描写的一般作用:①交代背景(交代故事发生的时间、地点、天气);①渲染气氛;②衬托人物心情;③烘托人物性格;④推动情节发展;⑤为下文作...
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亲子共读 低年级变化多 高年级差异大(1)
2016年2月22日 - 新浪新闻
子涵在跟小舟交流自己的读后感时特别提出了“秦大奶奶”这个人物,她说自己一开始对这个人物是抱着可怜的心情而同情她的,但是读到最后却喜欢上了这个人物。21天阅读之旅2月3日高年级共读群内进行了一次视频共读,家长和学生反应热烈。2月5日微信群共读《德国一群老鼠的童话》,进行了导读。在集体共读前,...
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海南省2020年中考语文试卷(解析版)
2020年8月6日 - 百家号
根据平时对成语的积累,以及语段的内容,①中,心旷神怡:心情开阔舒畅,精神愉快。表示心情的美好。栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。故应选A.②中,历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。若隐若现:形若有若无、隐约可见。故应选B。(...
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