商务英语学科新文科建设引入量子思维的探讨
商务英语学科是英语、经济、商务、法律、社会学、心理学等多学科知识的有机融合,天然具有实施新文科建设的因子。经过多学科之间相互配合与协调,最终整合成一个完整的知识形态,形成商务英语超学科的发展模式。商务英语学科建设现状及量子思维现阶段部分外语院校商务英语学科人才培养模式依然强调外语为主,商务术语为辅,...
启德引进AE学术英语课程:培养学术思维衔接海外学习
AE学术英语:培养学术思维、衔接海外学习海外学习在教学模式、学术要求、考核方式等方面都与国内存在明显差异,不少中国留学生在海外课堂的学习表现和学业适应方面时常显得捉襟见肘,面临着“上课听不懂、小组讨论表达不清、作业论文写不了”的辛酸苦楚。即使依靠刷题突击应试取得了看上去不错的入学语言成绩,但由于学术英...
上课点名时,中文喊“到”,那英文喊什么?
在中式思维中,“点名”会直译为callnames。普通的同学可能没听出什么问题,但这句话被老外听到怕是要气炸了!在英语的解释中call(sb)names实际是“谩骂,辱骂”的意思,这样和点名就非常不一样了。这样难怪老外听到后会非常生气!例句:I'llteachyoutocallhimnames.如果你辱骂他,我就要对你不客气...
打开“思维”的N种方式
去年杭州亚运会上,郑思维用英语代表全体运动员宣誓,不禁让人感慨:他的英语什么时候这么溜了。在不少人的印象中,郑思维的英语能力仅仅是“偶尔蹦出几个单词”,他是怎么做到的?原来,他从2022年全英赛开始,就坚持每天自主学习英语。郑思维在社交媒体上展示了自己的英语软件打卡记录:连续686天,每天复习80个单词,...
依托新英语教材 提升学生创新思维能力
实践中,《英语》(新标准)高中教材(修订版)给天津市高中英语教学带来了新变化:从学生的角度来看,教材中扎实的内容体系和丰富的活动设计使他们的学习摆脱了应试教育的桎梏,走向了深入探究和独立思考。这一过程中,他们的语言组织能力、理解能力乃至创新思维能力都得到了显著提升。教材中的情境设置和问题链无不透露...
英语学科如何实现“思维立课”
所谓思维养性,即通过组织“学、思、用、创”学习活动,让学生在英语课堂上“学思维、育思维、用思维”,助力学生养成良好的思维习惯(www.e993.com)2024年9月8日。所谓思维育人,即践行“课程,让课堂说话;课堂,让思维说话;思维,让学生说话;思维课堂,让价值说话”的转型初心,以思维训练和语言表达为主线,通过评价导向引导学生树立正确的价值观念并调...
四年级英语上册思维导图,全书内容汇总,全是重点!!
这个单元将介绍家庭成员的职业和兴趣爱好。学生将学习如何用英语描述家庭成员的职业和兴趣爱好,并了解一些与职业和兴趣爱好相关的常用短语和表达方式。此外,学生还将学习如何用英语向别人介绍自己的家庭成员。四年级英语上册书本内容讲什么?以上就是通过思维导图来为大家整理的四年级英语上册这本书的每单元重点啦!希望能...
全英混双决赛后采访:说英文的郑思维,没说中文的黄雅琼讨喜
全英混双决赛刚落幕,一场紧张激烈的对决过后,我们组合郑思维和黄雅琼成功夺得冠军,掀起了一波我们羽毛球的热潮。在赛后采访中,郑思维用流利的英语回答问题,而黄雅琼却默默地站在一旁,没有开口,似乎有些尴尬。这一情景引起了观众的关注,也引发了一些思考。
2024年北京中考(英语)试卷权威解析——
语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,语言能力是学生文化意识、思维品质和学习能力发展与提升的基础。试题强调对基础语言知识和基本语言技能的考查。试题设计以语篇为载体,注重情境和应用,重点考查学生在语境中借助语言技能、准确使用语言知识的能力。例如,单项选择试题通过合理创设情境,重点考查初中阶段重点基础知识,如...
都都思维、都都GO 快乐学习度寒假
相较于其他的教学软件,都都思维(原都都数学)和都都GO(原都都英语)都更注重于低龄儿童的启蒙教育,让孩子在快乐中学习。以都都思维(原都都数学)为例,针对数学启蒙、幼小衔接年龄段的孩子,都都思维(原都都数学)分为6个学习水平等级,涵盖了数数和计算、几何、逻辑和推理、统计与测量等多个主题,同时以细节和音...