初中语文:黄河大合唱之黄河颂·颂中华民族精神-文艺馥心

抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。六.全诗分为朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用在哪里?歌颂黄河的英雄气魄及其表现得我们伟大而又坚强的民族精神,作用是引出下文的颂歌。七.“望”引出对黄河的描写,很有画面感,具体表现在:近镜头:惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;俯瞰全景...

广东省2024届六校高三第一次联考(语文)

①三个重叠词语“牢牢”常常”轻轻”与“牢”常”轻”相比,语意得到了强化。②“牢牢”是牢固的意思,比“牢”的程度更甚,能突出家的踏实感之重。③“常常”是经常的意思,比“常”频率更高,突出了妈妈的叮咛、唠叨对孩子的影响之深。④“轻轻”是轻微之意,突出了家给我的踏实感被颠覆的偶然性,颠覆在...

初一语文下册:《黄河颂》重要知识点+同步练习

四、思考探究1.序曲部分的黄河表现出中华民族什么样的精神?作用是什么?伟大而坚强;作用是引出下文的颂歌。2.歌词部分在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎样的描写,哪一个词总领,表现了黄河怎样的特点?对黄河进行了远镜头全景概写、近镜头特写、俯瞰全景式总写、纵向描写、横向展开,由“望”字总领,表现了黄河...

20世纪上半叶广东客家民间文学研究概述

第二,顶头格:“其歌词,在唱的一方面,每首歌的首句都是相同,在答的一方面,也是一样。”第三,连珠调格:“其词意,在第一次唱答之间,固然彼此呼应,针锋相对,就是其第二次唱的也还和第一次答的遥遥相应,前后关照;第三次唱的和第二次答的也是一样;第四次……前后照应,有如连环或连锁而首尾不能衔接,只...

2018年高考真题(全国3卷)语文试卷+答案

人海沸腾起来,所有人都大声合唱:“宏纪元,宏纪元……”先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿,当感觉到着陆舱接触地面的振动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。

2018年云南高考语文试卷及参考答案

人海沸腾起来,所有人都大声合唱:“宏纪元,宏纪元……”先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉(www.e993.com)2024年12月19日。但过了一会儿,当感觉到着陆舱接触地面的振动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。

《黄河颂》微课+知识点|黄河之水天上来|歌颂|黄河大合唱_网易订阅

首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里?明确:从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”2.这部分内容在文中可由一个字来统领,应该是哪个字?望。3.站在高山之巅望黄河,诗人使用了哪些词语来描绘黄河的形象和气势?滚滚、奔向、惊淘澎湃、万丈狂澜、宛转、九曲...

2018贵州高考语文试题及答案

人海沸腾起来,所有人都大声合唱:“宏纪元,宏纪元……”先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿,当感觉到着陆舱接触地面的振动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。

【知识锦囊】学生必须掌握的课外知识积累!快为孩子收藏起来!

38、说出下列歌曲的词作者与谱曲者:A、《国际歌》;B、《中华人民共和国国歌》;C、《黄河大合唱》。A、鲍狄埃作词,狄盖特作曲;B、田汉作词,聂耳作曲;C、光未然作词,洗星海作曲。39、成语“请君入瓮”“请”的是谁?周兴40、月亮围绕什么东西转?转一周期多长?地球、24小时...