一年级朗读,幼儿文学这套书到底有多美?美到心坎儿上

描写春雨:天上下着小雨,雨是细细的,密密的,像一根根亮亮的银丝线从天上飘下来。描写夏天:柳叶打着卷儿,小花儿低着头,湖水冒着热气,小鱼该不会被煮熟了吧?描写春天的花瓣:春天来了,桃花儿开了,杏花儿开了,梨花儿开了。花瓣儿刚一沾到水面,扑楞扑楞就变成一条条花瓣鱼。很多人知道小溪里有了花瓣鱼,就带...

部编一年级下册语文词语专项训练三及答案

一、我会照样子写一写。1.AAB式的词语:绿绿的()()的()()的()()的()()的()()地()2.ABB式的词语:亮晶晶亮()水()胖()绿()笑()慢()红()黄()香()白()急()气()3.AABB式的词语:快快乐乐高兴()风火()认真(...

一年级下册语文日积月累填空练习,附答案

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣二、《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。三、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。四、《寻隐者不遇》(唐)贾岛松下问童子,言师...

【一年级语文】部编版小学语文一年级下册1-4单元测试卷带答案...

一()蓝天一()桃花2.找一找,连一连。小鸭子小山羊小蜜蜂粉色蓝色绿色3.你觉得春天是什么颜色的?为什么?九、看图写话。观察图片,图中画了什么人?他们在做什么?想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替)一、BDGQTF二、三、例:伙伴住会吃叫右吐过这边达四、示例:太阳...

一年级下册:《语文园地一》教学指导及习题巩固

三、书写提示出示三个汉字：白、国、回，这三个汉字都是全包围结构，先外后内再封口，按书写规律书写到田字格里。四、日积月累出示八个词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣，要求能够熟练朗读并背诵。以上是《语文园地一》的全部知识，下面让我们通过习题加以巩固。

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃"偷采白莲"的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣(www.e993.com)2024年11月11日。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

《找春天》第二自然段中的“奔向田野”,“奔”应该读“bēn”还是“bèn”?(二年级下册)“奔向田野”的“奔”应该读“bēn”。“奔”读一声时,有“奔走、急跑”的意思,强调奔跑的状态;“奔”读四声时,意思是“直向目标走去”,强调不偏离目标。根据《找春天》一课的上下文语境,此时孩子们的状态应是跑而...

一年级下册古诗阅读理解,可打印附答案

(1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟这两句诗写诗人因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣.(2)夜来风雨声,花落知多少这两句诗句是联想,诗人昨夜在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?(3)这首诗生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

人教版三年级语文下册知识点归纳

人教版三年级语文下册知识点归纳课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。2、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。3、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)...

小升初语文知识点大集合(全是考点),孩子考100分不是难事!

六年级:要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分。第一部分1-6年级应掌握的重要知识点一、汉语拼音1、掌握23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw...