四年级下册语文第四单元知识梳理,可打印
3、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。“任凭”是“无论、不管”的意思,这句话用“任凭……也……”这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。4、可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!“屏息凝视”,指屏住呼吸,聚精会神地看。屏...
即将开学,抓住暑期的尾巴查缺补漏,这套书一定是语文学习首选!
比如,将词语中两个汉字相同的部首比喻为它们的“亲子装”。如“樱桃”穿了木字旁的“亲子装”,“信任”穿了单人旁的“亲子装”。枯燥的知识用好玩有趣的语言来展现,非常生动形象,让孩子爱上学习。比如,词语王国里的“外国人”,让孩子了解学习巧克力、沙发、卡通等音译过来的外来词。词语的近义词、反义词、褒...
笨手笨脚、脾气暴躁、胆小粘人是“感统失调”?聪明爸妈在家这样做!
什么是“感觉统合”?感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。(图片源自摄图网)通俗来说,感觉统合功能发展是婴幼儿智...
部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表
能桌味买具甘甜菜劳能组词能(可能)(能干);桌(桌子)(书桌)味(味道)(香味);买(买卖)(买书)具(工具)(文具);甘(甘甜)(甘草)甜(甜菜)(甜美);菜(种菜)(白菜)劳(劳动)(辛劳)3.词义辨析奇怪好奇①李丽(好奇)地问她爸爸,含羞草为什么会害羞?②她觉得很(奇怪),为什么老是没有来上课?通...
部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)
(2)会组词变(变化)(变色)极(北极)(极力)片(卡片)(一片)傍(傍晚)(依傍)海(大海)(海水)洋(海洋)(洋装)作(作业)(工作)坏(好坏)(坏人)给(带给)(送给)带(带头)(皮带)(3)多音字组词,写话①没méi(没有没空)—mò(出没淹没)...
20多年语文教龄老师“大白话”:想让孩子语文成绩好,做到这点太重要!
比如专业词语和一般词语不同音,比如街巷的巷,在矿业专业里就读作巷hàng道);有的多音字是某个读音涉及的词语多,另一个读音涉及的词语少,比如强迫的迫,只有在迫击炮这个词里读pǎi(www.e993.com)2024年10月17日。还有一部分多音字可以根据词性来区分读音,比如处置、处理、处心积虑,读三声都是动词,办事处、处所,读四声的是名词。
三年级上册第八单元知识梳理填空,附答案
—、给我会写的字注音并组词。雀què(灰雀、麻雀)郊jiāo(郊外、城郊)养yǎng(养病、培养)粉fěn(粉红、粉色)粒lì(谷粒、饭粒)男nán(男孩、男人)或huò(或许、或者)者zhě(或者、作者)冻dòng(冻死、防冻)惜xī(可惜、惜别)肯kěn(肯定、不肯、宁肯)诚chéng(真诚、诚实)二、给我会...
五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案五年级上册第六单元知识...
一、给我会写的字注音并组词辞:cí(辞掉、辞退、辞职)抑:yì(压抑、抑制)碌:lù(忙碌、劳碌)吊:diào(吊灯、吊床)燥:zào(干燥、噪声)脊:jǐ(脊背、屋脊)竟:jìng(竟然、毕竟)龟:jūn(龟裂、龟手)哇:wɑ(走哇)忍:rěn(忍心、忍受)...
四年级上册语文一课一练+单元练习,可打印
一、读拼音,写词语。壁虎操心霸占娇嫩顺风茎叶把柄细瞧重叠固执二、比一比,再组词。虎(老虎)操(操心)占(攻占)嫩(嫩绿)顺(顺风)虑(考虑)躁(暴躁)站(车站)懒(懒惰)烦(烦恼)叠(重叠)隙(缝隙)茎(茎叶)柄(把柄)萎(枯萎)...
抢"先"求"快"成常态,"慢教育"才能出细活
小汤不是教育专家,却一语中的:容不得“慢”,在孩子的教育上一味求“快”,恨不得立竿见影,正是眼下许多老师和家长的“心病”。不肯“慢”老师拔高教学要求为什么课文篇数和识字量要求一减再减,而小学生的课业负担却不见减轻?因为老师在拔高教学要求。比如小学一年级有篇课文:“小兔跑步绕过大树,穿过草地...