逼范玮琪爱国,是怒刷存在感的宣泄之举
一是,香港明星吴孟达发了一条微博,微博中称自己是中共党员,随后又发微博否认,称前一条微博乃是乌龙,因为过于激动在引用别人的言论时忘记了加引号;二是,台湾女星范玮琪在当天晒出了一组儿子的照片,一条与阅兵毫无关系的微博因为是在阅兵日发出的,便遭到大量网友抨击,指其不爱国甚至辱骂和人身攻击,面对如此“民意”,...
洪涛:古人的仇外、近人的patriotic—谈文学史家书法和表彰之词
爱国,是文学史书写中比较特殊的话题,例如,屈原一般被视为“爱国诗人”,不少文学史书强调:屈原深爱楚国,他抗拒秦国﹔“爱国”诗篇弥足珍视。秦楚相争,却是秦国结束战国时期大分裂诸国互相攻杀的局面,所以,若论统一的历史意义,秦国开创大一统的崭新局面也有正面意义,例如:加速了各民族之间的融合。南宋人面对北方金...
建成科技强国,只争朝夕!
“两弹一星”精神、载人航天精神历久弥新、代代相传,中国人走自主创新道路的信心勇气更加坚定,为完善自主创新体制机制注入澎湃动能……制度规范,助理念落地。组建国家科技伦理委员会、印发《关于加强科技伦理治理的意见》,塑造科技向善的文化理念和保障机制,科学精神与人文精神交相辉映;对重大科研任务实行“揭榜挂帅...
七下语文《谁是最可爱的人》课件分享,继承、发扬爱国主义精神
七下语文《谁是最可爱的人》课件分享,继承、发扬爱国主义精神一、学习目标1.了解有关魏巍的文学常识;积累字词。2.理解课文综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式的写法特点,学习其根据语言环境和表达需要选用人称、词语、句式及修辞手法的写作方法。3.学习志愿军的精神品质,继承、发扬爱国主义、国际主义和革...
2024年全国高考语文试题评析:坚持思想铸魂、激发科学精神、彰显...
新课标Ⅱ卷的现代文阅读I材料展现了中国航天人“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神,鼓舞年轻人在科学追梦的道路上不断进取。新课标II卷的写作试题与上述材料关联。全国新课标Ⅱ卷写作试题“抵达未知之境”23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)...
凝聚精神伟力 促进民族团结
凝聚精神伟力促进民族团结中华民族共同体意识是国家统一之基,是民族团结之本,是精神力量之魂……走进海东市化隆回族自治县铸牢中华民族共同体意识教育基地,迎面映入眼帘的是一盏闪亮的中国共产党党徽灯饰,红色的光芒映照着整个大厅,一幅幅图片、一串串数字、一段段介绍里,涌动着民族团结的思潮(www.e993.com)2024年10月20日。
「教育强国」王炳林:在深化党史、新中国史研究中坚定理想信念
爱国主义是中华民族最宝贵的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族尊严的强大精神支撑。当前,创新爱国主义教育和各类群众性主题活动组织机制,具有重大而深远的意义,我认为可以从四个方面下功夫。在强化组织保障上下功夫,强化爱国主义教育和群众性主题活动机制。从《新时代爱国主义教育实施纲要》到《中华人民共和国爱国主义...
初二上学期课内古诗词知识点详解(下)
二、知识点:重点词语:1.天时:指有利于作战的时令,气候。2.地利:指有利于作战的地形。3.人和:指得人心,上下团结。4.三里之城:方圆三里的内城。城:内城。5.郭:外城。6.环(huán):包围。7.城非不高也:城墙并不是不高啊。非:不是。
2024年全国高考语文试题评析
2.以爱国主义精神育人润心试题弘扬革命文化和社会主义先进文化,选择体现革命英雄主义精神和社会主义建设伟大成就的文本作为阅读材料,引导青少年增强爱国意识和爱国情感,把自己的理想同祖国的发展、把自己的前途同民族的命运紧密联系在一起。新课标II卷文学类文本阅读的材料节选自2023年茅盾文学奖获奖作品、当代作家孙甘露...
教育部教育考试院:2024年全国高考语文评析
2.以爱国主义精神育人润心试题弘扬革命文化和社会主义先进文化,引导青少年增强爱国意识和爱国情感。新课标Ⅱ卷文学类文本阅读的材料节选自当代作家孙甘露的长篇小说《千里江山图》,节选部分呈现了隐蔽战线上共产党人陈千里、叶桃的鲜活形象。试题引导学生理解“江山就是人民,人民就是江山”的深刻内涵,赓续共产党人精神...