四川工业科技学院全面深化教育综合改革 赋能应用型本科大学建设
近年来,四川工业科技学院重点围绕立德树人、学科建设、人才发展和开放合作等四个方面,推进教育综合改革向纵深发展,加快特色鲜明、区域一流应用型大学建设步伐,为服务地方经济发展献智赋能。围绕立德树人,强化思政教育该校认真落实立德树人根本任务,深入实施思政课程、课程思政、环境思政、网络思政四大工程,构建起“大思政...
教学改革的重点与路径是什么?他们齐聚长沙开展跨学科主题学习研讨
在新时代背景下,教育改革与发展不断深化,跨学科主题学习作为一种全新的教育理念和教学模式,对于培养学生的综合素质、创新能力和实践能力具有重要意义。这次研讨会由长沙市教育科学研究院主办,长沙市北雅中学承办,北京师范大学出版集团、长沙市新华书店协办,旨在贯彻落实《义务教育课程方案(2022年版)》中关于“跨学科...
教育部党组书记、部长怀进鹏《学习时报》撰文:深化教育综合改革...
9月4日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深化教育综合改革为加快建设教育强国提供强大动力》,一起来看——为加快建设教育强国提供强大动力教育部党组书记、部长怀进鹏教育兴则国家兴,教育强则国家强。到2035年建成教育强国,是当前和今后一个时期教育改革发展的总目标。习近平总书记强调,从教育大国...
教育部部长怀进鹏:深化教育综合改革「教育新闻」
科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能出发,对深化教育综合改革作出系统部署。
高校全局性改革:本科专业“去杠杆” 博士进入扩招期
中国高等教育学会副会长管培俊近日撰文指出,高等教育综合改革基于全面创新的本质与教育的规律性,“更加注重系统集成”,强调改革目标的系统性、整体性、协同性。“分类推进高校改革”基于教育的复杂性与高校的差异性,强调改革举措的靶向性和科学性。管培俊指出,战略目标上“综合”,即统筹聚焦改革目标,形成合力,综合施策,...
加快推进高等教育综合改革
应以此为牵引,加快推进综合改革,推动高等教育高质量发展,为中国式现代化提供强有力的人才支撑和智力支持(www.e993.com)2024年10月17日。优化高等教育布局,分类推进高校改革《决定》指出:“优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”高等教育的龙头作用,主要体现在对整个教育体系的引领和对经济社会发展的促进上。中国特色、...
观点丨张东刚:以龙头担当推进教育科技人才体制机制一体改革
高等教育必须切实发挥教育综合改革龙头作用记者:党的二十届三中全会鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”,这对高校提出了哪些新使命、新要求?张东刚:高等教育作为教育、科技、人才三位一体的天然结合点和关键性枢纽,必须切实发挥教育综合改革龙头作用,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
普通高考综合改革是党中央、国务院决策部署的重大改革任务。我省作为全国第四批启动高考综合改革7省(区)之一,根据《江西省人民政府关于印发江西省深化普通高考综合改革实施方案的通知》(赣府发〔2021〕20号)精神,从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革(以下简称“新高考”)。
管培俊|高等教育综合改革:关键、难点与方法论
主要内容是优化学科专业结构;建立高校分类体系,实行分类管理;落实扩大高校办学自主权;完善中国特色现代大学制度;改革人才培养模式;等等[4]。2011年8月,江苏省与教育部签署共建国家高等教育综合改革试验区合作协议。高等教育综合改革的实质性进展,党的十八大是一个重要的里程碑。党的十八大从“四个全面”战略高度,...
报告提到的“实施高等教育综合改革试点”值得关注
“高等教育是龙头,高等教育相关内容则是教育强国建设的重中之重。”陈志文认为,报告在有关高等教育的内容中特别提到“实施高等教育综合改革试点”,这可能意味着,教育强国建设规划纲要一旦颁布,将可能会在高等教育推出一系列突破性的改革办法、举措,来促进拔尖人才培养,推动科技自立自强;而学科专业和资源结构布局、人才的培...