根愈深,果越丰——江苏省教科院院长陆岳新谈教学成果培育
与一些区域教学成果培育略显手忙脚乱不同,江苏省显得底气十足,在2022年基础教育国家级教学成果奖中,荣获特等奖1项、一等奖10项、二等奖54项,闪亮的成绩让江苏省无愧于教育大省、教育强省的称号。但详细了解江苏省这些年的改革历程和经验探索,这样成绩的取得也是实至名归。他们坚持13年开展“江苏省基础教育内涵...
临沂市第二十九次社会科学优秀成果奖暨 第七届临沂市社会科学突出...
经临沂市第二十九次社会科学优秀成果评审委员会专家评审,并报临沂市社会科学优秀成果评选委员会议审议通过,评选产生临沂市第二十九次社会科学优秀成果特等奖1项、一等奖14项、二等奖25项、三等奖55项,2023年度(第七届)临沂市社会科学突出贡献奖1项、学科新秀奖2项。按照《临沂市社会科学优秀成果评选奖励意见》的有关...
以优秀教学成果助力职教高质量发展
除面向所有专业和其他两类获奖项目外,本届共有368项获奖成果分布于18个专业大类中,专业大类成果占比依次为装备制造、交通运输、农林牧渔、财经商贸和文化艺术等大类,总体上,获奖成果专业大类分布与“聚焦现代农业、先进制造业、战略性新兴产业等重点领域”的要求基本一致,体现了职业教育教学研究改革以及专业建设紧扣产...
19项入选!南京夺得国家级教学成果最高奖
据介绍,此次荣获特等奖的《大情怀育人:扎根乡村40年的行知教育实验》以陶行知教育思想的当代实践解决乡村学校育人实际问题,走出了一条乡村教育现代化之路,取得四项成果:构建了“爱满天下”的大情怀育人体系,开辟了“生活即教育”的行知教育实验道路,形成了“教学做合一”的课程与教学范式,搭建了“社会即学校”...
271教育|潍坊市优秀教学成果特等奖!昌乐二中再获殊荣
潍坊市优秀教学成果特等奖是潍坊市首次设立的重量级奖项,旨在奖励在教育理论上有建树,在教学改革实践中取得重大突破和影响,对实际问题和面临的未来挑战,创造性提出科学的思路、方法和措施的优秀教学成果。市优秀教学成果特等奖,是经过专家业绩评审、市教科院育人质量评价、展示答辩等环节的层层评选,最终全市7所单位获选...
汪豪浩:基础教育教学成果培育的六大策略
基于历届“国奖”申报要求和对多项获奖成果的观察分析,笔者认为优秀教学成果在呈现上至少要具备以下10个特点,包括长期传承与坚持、不断迭代升级、先进的成果理念、科学的模型、丰富的案例、突出的育人成绩、可信的数据佐证、广泛的社会影响、精彩的呈现形式,并且易于应用推广(www.e993.com)2024年7月25日。
教学成果奖的提炼与还原
清华附小窦桂梅校长率团队获得首届基础教育国家级教学成果奖一等奖(成果项目:“小学语文主题教学实践研究”)后,结合新时代课程教学改革的新理念、新方向,继续探索发展小学语文主题教学,她本人始终没有离开讲台,在繁忙的行政工作之余,开发和执教了多堂语文主题教学的“研究课”“示范课”。这些获奖成果源于实践又回归...
24名教师荣获2023年本科教学卓越奖励
机电学院教授,国家教学名师,国务院政府特殊津贴专家。获国家教学成果二等奖3项、国家技术发明二等奖1项、省级教学成果奖和科技成果奖12项,并获全国模范教师、全国三八红旗手、宝钢优秀教师特等奖、陕西省师德楷模等多项奖励。育人事迹:自1985年从教至今,始终坚守本科教学第一线,将立德树人贯穿于教学、科研、实践等...
媒体看西安丨数智时代新变化,古都再“圈粉”!
会议期间,西安高新区推广应用的教学成果共三个,分别是作为成果推广方的西安高新第一小学的获奖成果《网络环境下的作文早起步》、西安高新第二学校的获奖成果《面向学生全面发展的校本“知行课程”》和作为成果应用方的北京史家小学的《中华优秀传统文化·博悟课程》。本次论坛西安高新区教体局局长邓巍作为示范区代表...
国家级奖项!南京19个项目入选
今天上午,南京市新闻发布会召开,市教育局、浦口区教育局、相关获奖项目负责同志介绍2022年国家级教学成果奖南京市获奖情况及推广应用工作并答记者问。该教学成果奖具体包括基础教育、职业教育、高等教育三大领域,是我国设立的最高级别的教学成果奖励。每四年评审一次,奖项分为特等奖、一等奖和二等奖,其中,特等奖由国...