建构主义在教学中的应用
抛锚式教学遵循两条重要的设计原则:一是“锚”应该是某种类型的个案研究或问题情境;二是课程设计应允许学习者对教学内容进行探索。3.探究学习探究学习就是基于问题解决活动来建构知识的过程。在教学过程中应该是通过有意义的问题情境,让学生通过地发现问题和解决问题,来学习与所探究问题有关的知识,形成解决问题的...
教育学:抛锚式教学模式
解析:抛锚式教学模式的特点包括情境性、问题导向、自主学习和合作学习。该模式强调以学生为中心,教师扮演引导者和支持者的角色。相信通过对以上知识点梳理,大家对抛锚式教学模式这一知识点有了一个比较清晰的了解。中公教育竭诚为每一位考生服务。
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
解决好重点与难点的教学;(3)由浅入深,由易到难,由简到繁;(4)将系统连贯性与灵活多样性结合起来《学记》:“学不躐等”“不陵节而施”;孟子:“盈科而后进”;“揠苗助长”因材施教从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地
建构主义学习理论
主要是创设问题情境,然后学生围绕问题进行学习。因此在教学中应用为情景教学或抛锚式教学。牛刀小试1.单选题建构主义学习理论的学生观认为,学生是()走进教室的。A.带着脑袋B.带着经验C.不是带着脑袋D.带着知识中公解析A。解析:建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性,强调学生的巨大潜能。
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
这便是陈青一直研究、探索、实践以及推广,直至后来成为了长宁实验幼儿园“源于兴趣,基于经验”的儿童探索主题教学内容,也被称之为“抛锚式”教学。在陈青30多年的从教生涯中,她始终奋斗在幼儿教育、科研的第一线。“教师”这一职业早就已经成为她为之终生奋斗并乐在其中的事业。然而,从喜欢和孩子们一起玩游戏...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
人的思维发散是一个由点到面的过程,围绕着固定的锚点来拓展思维往往能够触发多维度的认知(www.e993.com)2024年9月18日。抛锚式教学为学生提供了一个锚点,通过具体的情境来激发学生的批判性思维,从而由“点”到“面”,提高学生的思辨能力。1什么是抛锚式教学?抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的...
安徽教师招聘考试教综之抛锚式教学模式
(二)抛锚式教学模式重要指数:★1.定义抛锚式教学模式又叫“实例式教学”、“基于问题的教学”、“情境性教学”,是要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,一旦问题确定,整个教学内容和教学进程也就随之而定,通过教师搭建脚手架,并不把现成的知识教给学生,而是在学生学习知识的过程中向他们提供...
西安交大举办2021-2022学年第二学期新开课教师教学强化培训班
2021年,教师教学发展中心建成教师教学成长一站式平台,硬件条件包括实现教学基本功实训、新型教学模式探索、教学模式实践等功能的智慧教学培训实验室,软件条件包括集培训管理、研修管理、竞赛管理等功能于一体的教师教学发展信息化平台。新的一年里,中心将基于新的软硬件平台,努力推动信息技术与教育教学深度融合,促进教师教学...
混合式课堂的12条教学设计原则
与此有关的4项教学设计原则是:多媒体、人格化、具体化和抛锚式。9.多媒体原则含义:综合使用文本和图片,比单用文本学习的效果更佳。举例:学习文本时添加相关的图示。10.人格化原则含义:使用对话风格教学比正式风格教学的效果更佳。举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称。
学情才是主导教学的线索
将文本内容转变成教学内容时,应有“舍”,才会有“得”,有“粗”才会有“精”,应秉承“少即是多”的理念。张龙老师执教的《临死前的严监生》给我提供了一个很好的范例。这篇文章节选自古典名著《儒林外史》,要讲的内容太丰富,张龙老师没有面面俱到,而是从“少即是多”的理念出发,用“抛锚式”教学法,整个...