建构主义在教学中的应用
⑤效果评价。包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的评价,如自主学习能力、小组协作学习所做出的贡献和是否完成对所学知识的意义建构等。2.抛锚式教学(情景教学)抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比...
教育学:抛锚式教学模式
解析:抛锚式教学模式的特点包括情境性、问题导向、自主学习和合作学习。该模式强调以学生为中心,教师扮演引导者和支持者的角色。相信通过对以上知识点梳理,大家对抛锚式教学模式这一知识点有了一个比较清晰的了解。中公教育竭诚为每一位考生服务。
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
对教学过程性质的认识(1)教学过程主要是一种认识过程(2)一种特殊的认识过程认识对象的间接性与概括性认识方式的简捷(简洁)性与高效性有领导的认识(教师的引导性、指导性与传授性)认识的交往性与实践性认识的教育性与发展性(3)教学过程是以认识过程为基础,促进学生身心发展的过程3、教学过程的特点/基本规律类型...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的情境之中,从而更好地完成自己对于课本知识的建构。这类真实事例或问题就作为“锚”,而建立和确定这些事件或问题就可形象地比喻为“抛锚”。
河南省中小学教师招聘考育教学知识与能力笔试综合问答题
从建构主义理论指导下的教学方法分析,在建构主义的教学模式指导下,出现了很多比较成熟的教学方法,有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学等等,以支架式教学为例,支架式教学以维果斯基的最近发展区为基础提出,它用搭设脚手架的方式进行,先为学生搭设一个框架结构来引导学生进入情境,学生通过这个框架结构来对所学的...
混合式课堂的12条教学设计原则
与此有关的4项教学设计原则是:多媒体、人格化、具体化和抛锚式(www.e993.com)2024年9月15日。9.多媒体原则含义:综合使用文本和图片,比单用文本学习的效果更佳。举例:学习文本时添加相关的图示。10.人格化原则含义:使用对话风格教学比正式风格教学的效果更佳。举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称。
【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...
30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...
【每日一练】科一+科二打卡|学生|刘子涵|教学_新浪新闻
解析跳跃教学的重点是起跳和落地。起跳是决定跳跃远度和高度的主要因素;落地轻、稳,保持平衡,是保证活动安全的重要条件。5.要求儿童使用简单的工具和辅助材料塑造某些细节部分,学会塑造人物、动物的主要特征和动作,表现出主要的情节。这些儿童泥工活动要求针对的是()...
北京大学医学部这12门金课,获得首批国家级一流本科课程认定
儿童口腔医学的特点是综合性强,本课程的教学内容包含儿童牙齿牙列及颅颌面的正常发育及发育异常、儿童龋病牙髓病诊治、儿童前牙外伤、儿童牙周疾病诊治、咬合诱导和早期矫治等多个部分,涵盖了儿童口腔医学临床诊疗的所有范畴。根据疾病的种类分成各个章节,同时在讲授各疾病知识的基础上,根据儿童特点专门设立了儿童口腔科...