以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
“测什么”和“怎么测”是语言测试的永恒主题。2024年高考英语试题依据课程标准命制,就“测什么”这个问题给出了清晰的回答,进一步明确了考查目标和测量构念,即在全面考查核心素养的前提下,着力考查考生运用语言知识、非语言知识以及各种策略,参与特定情境下某一话题的语言活动时表现出来的语言理解能力和语言表达能力。2...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,也是学生文化意识、思维品质和学习能力发展与提升的基础。试题强调对基础语言知识和基本语言技能的考查。试题设计以语篇为载体,注重情境和应用,重点考查学生在语境中借助语言技能、准确使用语言知识的能力。例如,单项选择试题通过合理创设情境,重点考查初中阶段重点基础知识,如词汇、...
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第一章答案解析
解析考查《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容。英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。故填入语篇。9.答案语篇解析考查《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容。课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体,共同构成核心素养发展的内容基础。
重磅!2024年英语教材全面改版!怪不得这门语言课程抢不到名额了
“哑巴英语”是国内英语学习的普遍现象,课标调整的主要目标就是消除这一弊端,改变孩子会考不会用的现状。“重运用”已成为教育改革大趋势,从课程设计到考查标准都体现得淋漓尽致。为了更好提升孩子有效运用英语的能力和灵活应变的能力,新课标还增加了对语用知识的要求,进一步强化了英语作为“交流工具”的属性。
新学期,从重读《英语课程标准》开始
课程标准是导航仪,能指明教学目标和方向,避免师生走弯路。中小学为什么开英语课?需要教哪些内容?具体教到什么程度?用什么方法教?要回答这些问题,最可靠、最直接的依据就是课程标准。一旦教学的方向走偏了,可能越努力离目标越远。课程标准不仅规定了英语教学的目标方向和内容,也提供了教学方法方面的具体建议。所以,如果...
高中英语怎么学?
4.文化知识:了解中外文化,增强文化认同感和文化自信(www.e993.com)2024年7月14日。5.语言技能:听说读写看6.学习策略:学习方法No.3往年初升高的孩子,对英语学习的适应性怎么样?都有什么表现?PerseverancePrevails第一、词汇量掌握不够,很多初中的词汇都忘记了第二、单词的读音不标准,不会读,个别同学音标认不全。
关于英语学习活动观的理解(值得收藏)
课程目标是“培养具有中国情怀,国际视野,跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人”,即核心素养。二课程内容六要素主题、语篇、语言知识、文化知识、学习策略、语言技能。三英语学习活动观的三类活动一是学习理解类活动。主要包括感知与注意、获取与梳理、概括与整合等基于语篇的学习活动,如教师围绕主题创设情境,...
软硬兼施!AI引爆英语智能化学习浪潮
目前,OpenAI提及的示例包括:·可汗学院(KhanAcademy)是一家为各年龄段学生提供在线课程的非营利性机构,它使用GPT-4为Khanmigo提供支持,该工具既是学生的虚拟导师,也是教师的课堂助手。·在线设计平台Canva使用OpenAI的大型语言模型为MagicWrite提供支持。它向教育工作者免费提供MagicWrite,教育...
2023年高考英语全国卷的新动向|关注
在精选语篇素材的基础上,英语试题全面对接高中英语课程标准的要求,着重考查基础语言知识和文化知识的理解和掌握,突出考查关键能力,尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。试题在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的情境,提高试题的开放性和灵活性。在加强语言表达能力考查的同时,强调对应用...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
语篇知识第一篇是___(文体),以___为线索组织信息。2___3___单元主题内容框架图(结构图呈现)重点语言知识(分类呈现)二、单元教学目标二B.对话语篇教学设计对话语篇教学设计包括四部分:主题;一、语篇研读;二、教学目标;三、教学过程。