2024成考新大纲变化一览!新版考纲题型分析、备考方向
1)逻辑思维能力:会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括;会用演绎、归纳和类比进行推理:能准确、清晰、有条理地进行表述。2)运算能力:理解算理.会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形:能分析条件,寻求与设计合理、简捷的运算途径:能根据要求对数据进行估计,能运用计算器进行数值计算。
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
12道题涉及的考点均为学生在初中英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能,具体内容包括代词、介词、形容词、特殊疑问词、连词、动词(情态动词、动词的时态及语态)和宾语从句等。其中,强调了对动词时态和语态的考查,共6道题。试题既考查了学生在义务教育阶段英语学习的积累,又有利于引导教学关注打好学生语言知识和语言...
郑州市初中英语学科中招第一次适应性测试质量分析会暨中招备考会...
为全面分析初中英语中招第一次适应性测试考情,反思总结前一阶段初中英语学科教学实践中的经验和问题,展望下一阶段的中招复习备考工作,2024年4月15日下午,由郑州市基础教育教学研究室主办,郑州市金水区教育发展研究中心承办的2024年郑州市初中英语学科中招第一次适应性测试质量分析会暨中招备考会,在郑州龙门实验学校举行。
数智技术 助力学习方式转变——上海市初中英语学科专题活动举行
学生阅读课本对话,并通过老师的引导问题,深入分析对话中“关心”“提出建议”及“接受与拒绝建议”的表达。通过导入视频引发的头脑风暴活动,教师激活了学生已有的背景知识,复习了更多相关功能意念的表达方式。接着,学生朗读对话并录音,AI数智技术对学生的朗读进行即时评价反馈。基于评价,教师鼓励学生进行完善,用恰当的语音...
甘肃省庆阳市市级农村初中英语骨干教师赴西安市第26中学跟岗交流
为进一步落实“双减”政策,提高教师队伍素质建设,加强与跟岗教师的相互学习,实现优势互补和资源共享,3月25至29日,50位来自甘肃庆阳市的市级农村初中英语骨干教师在西安市第二十六中学开展了沉浸式跟岗实践观摩学习交流。跟岗学习活动包括校园参观、专家专题讲座、课例分享、跨学科交流、集体备课等系列活动,共同研讨新课标...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
4.思维品质(www.e993.com)2024年9月10日。指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界,对事物作出正确的价值判断。五、高中三年的任务:...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
8个题目均考查实词,包括4个动词、2个名词、1个形容词和1个副词,考查学生在整体理解语篇的基础上,分析探究语义,推断作者意图,进行逻辑判断的能力。例如第14题对disappointed一词的考查,需要学生在语境中利用逻辑线索,分析人物心理,揣摩人物情感,推断出主人公在看到自己不熟悉的高大的新马后出现紧张、害怕和失望...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
(一)强调基础,聚焦语言运用,回归英语学科本位语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,也是学生文化意识、思维品质和学习能力发展与提升的基础。试题强调对基础语言知识和基本语言技能的考查。试题设计以语篇为载体,注重情境和应用,重点考查学生在语境中借助语言技能、准确使用语言知识的能力。例如,单项选择试题通过合理创...
中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...
英语:精讲精练加强语篇训练(初中英语教研员陈春晖)考试要求变化解读2020年中考英语试题的考试形式、试卷结构和赋分方式都与2019年保持一致。复习教学建议1.研读课程标准《义务教育英语课程标准(2011年版)》是平时教学和复习的指导性文件,同时也是中考命题的重要依据,所以对考查的基本知识和基本技能必须心中有数...
名师赋能| 大单元视角下初中英语阅读课主题意义的探究
钟倩,工作室成员,成都市棕北中学英语教师,进行了主题分享《主题意义下的初中英语阅读实践探讨》。钟老师向大家阐释了单元整体教学的概念,以九年级11单元为例阐释了探究单元主题与主题意义的具体实施路径,以本单元的阅读课语篇分析了该语篇的主题意义,并对周小微老师的课例展示进行了详细解读。专家点评龙泉驿区初中英语...