高中物理教师资格证考试科目三

职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。2、《中学教育知识与能力》考试内容包含:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。3、《高中物理学科知识与教学能力》考试内容包含:物理学科知识、教...

...南方教研大讲堂第130场——开展跨学科实践教学 培养学生核心素养

主编《初中物理实验规范操作指引与评价》、《核心素养导向的初中物理课堂教学探索》等著作,曾作为主要成员参加教育部基础教育重点项目《普通高中新课程学生学业成绩评价研究》课题研究,主持广东省“强师工程”课题《核心素养导向的初中物理课例研究》等课题研究。朱燕明,广州市教育研究院物理教研员、办公室副主任,华南师范...

高中物理教师资格证考试内容与科目

职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。2、《中学教育知识与能力》考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。3、《高中物理学科知识与教学能力》考试内容包括:物理学科知识、教...

...高考物理广东卷评析——突出探究能力,凝聚思维品质,落实学科素养

物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础。2024年高考物理全国卷注重物理观念的考查,引导学生理解所学的物理概念和规律及其相互关系。试卷注重将知识学习与实践相结合,紧密联系生产生活设计情境,考查学生应用所学的物理知识解决实际问题的能力,强化做中学、用中学,提高学生的科学...

聚焦学科核心素养 支持化学教育革新

高中化学学科核心素养是以培养学生健康人格和终身学习能力为宗旨,培养学生的化学思维意识、跨学科综合创新素养、创造能力、合作能力,以及正确的价值观、情感与态度,指导学生达到更高的视野和境界,实现自我发展。创建于1997年的山东省济北中学以发展学生学科核心素养为主旨,坚定化学教育革新理念、创新化学教育教学模式、加强...

落实物理课程标准 赋能青少年科学素养提升

据了解,物理学科研究团队聚焦课堂教学和教师教学中存在的重难点问题,开展了素养立意、育人为本的课程实施规划、单元教学、实验教学、跨学科实践、作业设计等专题指导,以“教师授课+教研员点评+专家引领”为基本活动形式,对教学目标设计、学情分析、情境化教学、问题导向教学等进行多次研讨、反思、完善,形成系列教学指南、...

2024高考·试卷解析(物理):紧扣学科本质,突出思维考察

物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础,试卷中包含一定比例的基础性试题,引导学生要稳固知识基础。甲卷第14题考查核反应方程中质量数和电荷数守恒,第24题考查简单的多过程运动,要求学生具备基本的物质观念、运动与相互作用观念。

天津日报数字报刊平台-展示实验教学技能 推进实验素养提升

这是南开区成功入选全国中小学科学教育科学实验区以来,首次举办面向一线科学学科教师的实验教学技能展示,活动旨在推进科学学科教师实验素养提升。南开中学高中物理学科组长李伟、南开大学附属中学高中物理学科组长金瑩、天津市第二十五中学高中物理学科组长韩军田担任本次活动评委。展示活动还特邀和平区、河北区高中物理学科教研...

专家评北京高考物理卷:基础题简单有新意,难题深入但不复杂

专家认为,2024年北京市学业水平等级性考试物理试卷延续“北京特色”的风格,保持基础题简单有新意、中档题常规有综合、难题深入但不复杂的试题风格。试卷难度适中,在结构、题型、题量、分值分布等方面继续保持稳定。同时,试卷以课程标准为依据,彰显素养立意;强化基础性,突出学科本质考查,发挥正向引导教学功能;优化情境设计...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

考查核心主干内容是实现以点带面、兼顾全面考查与重点考查的有效策略。物理学科的核心主干内容内涵丰富、思想深刻,对学生的终身发展有着重要的价值和意义。核心主干内容包括密度、压强、欧姆定律3个《课标》要求的理解层次的内容,以及力和运动的关系、浮力、机械效率、电功率等重点概念和规律。如第10题通过引用教材上的...