培训效果评估法——柯氏四级评估

柯氏四级评估是一种用于评估培训效果的方法,它由国际著名学者威斯康辛大学(WisconsinUniversity)教授唐纳德??L??柯克帕特里克(Donald.L.Kirkpatrick)于1959年提出,是世界上应用最广泛的培训评估工具,在培训评估领域具有难以撼动的地位。它将评估分为四个层次:反应层、学习层、行为层和结果层。评估层次反应层:评估...

柯氏四级评估法:培训效果评估怎么做?

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败陆课堂652粉丝陆课堂,您的职业课堂01:06劳动法知识课:员工主动提出不要缴纳社保该怎么办08:36管理知识课:麦肯锡的7S诊断模型怎么应用03:45劳动法知识课:用人单位强行撤回Offer需要承担的后果...

【原创】销售培训效果转化(一):柯氏四级法的应用

在柯氏四级评估模型中,将培训效果评估分成了四个层级,分别是“学员反应、学习收获、行为转化、业务结果”,层层递进,形成了一条培训效果转化的价值链与进阶路径。在这个模型中,其实已经蕴含了上述问题的答案。首先,销售培训所带来的业务结果取决于学员们的行为改变(转化)程度。行为转化的越彻底,业绩提升的表现就越显著...

新柯氏四级培训评估体系解读

新柯氏四级培训评估体系解读新柯氏四级培训评估体系解读

优化人才评价体系 激发企业创新活力

破除平均主义思想,探索绩效考核手段,围绕劳动技能、劳动强度、劳动责任、劳动条件四要素设置较规范的评价。重视激励薪酬与员工个人的实际工作绩效关联,强调其激励功能,增强员工个人的收入与贡献大小的紧密性,拉开绩效工资差距。提升绩效分配的针对性、公平性以及导向性,有效调动员工围绕企业的战略与目标开展工作。

职业教育学业评价方法刍议

这说明,四级评价中的每一级评价都有必要(www.e993.com)2024年11月18日。从方法上讲,评价结果只有在下一级评价中得到验证才有实际意义,评价方法必须进行科学设计,以确保评价的质量,即所谓信度、效度、区分度和客观性等要求。但是柯氏评价缺乏对教育规律的考虑,不涉及学习者的能力发展和素质提高过程,因此无法独立承担起职业院校学生学业评价的重任。

山东职业学院:“四级三循环” 打造现代工匠

个方面深度调研,构建技能、知识和素养三层指标体系,针对人才培养全链条的课程学习、顶岗实习、毕业上岗三个阶段制定标准体系;采用“四级评估”评价办法,以人岗适配为驱动,以学生收获为导向,针对课程学习、顶岗实习、毕业上岗三个阶段,基于柯氏四级培训效果评估模型,实施“学习投入、学习收获、顶岗行为、上岗跟踪”四级评价...

山东职业学院:“四级三循环” 打造现代工匠-光明日报-光明网

个方面深度调研,构建技能、知识和素养三层指标体系,针对人才培养全链条的课程学习、顶岗实习、毕业上岗三个阶段制定标准体系;采用“四级评估”评价办法,以人岗适配为驱动,以学生收获为导向,针对课程学习、顶岗实习、毕业上岗三个阶段,基于柯氏四级培训效果评估模型,实施“学习投入、学习收获、顶岗行为、上岗跟踪”四级评价...

【安海文化】安平鳌西《一经堂》 柯氏祖宇——“柯厝坊”轶事

巡抚又令柯琮璜带兵驻防“安海分县”,督办团练协防“会徒”。亊后论功,“柯琮璜连升四级,钦加五品职衔升以知府用”。琮璜一介书生能立军功犹如神助,认为是龙山寺佛祖庇佑及祖宗显灵,立当题匾“镇国佛”于龙山寺天王殿。安平鳌西柯氏有五世祖妣:江氏祖妈坟墓在西安山坡(今安海中学东墙外),常年清明扫墓常有...

用"柯氏四级评估" 看行动销售

所谓“柯氏四级培训评估”模式,简称“4R”,主要内容:Level1反应评估(Reaction):评估被培训者的满意程度;反应评估是指受训人员对培训项目的印象如何,包括对讲师和培训科目、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。Level2.学习评估(Learning):测定被培训者的学习获得程度;...