专家:学校文化的内涵包括精神、制度、行为和物质文化四方面

专家:学校文化的内涵包括精神、制度、行为和物质文化四方面新华社北京8月17日电(记者刘奕湛)“学校文化的内涵是由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面构成,其结构并不是金字塔式的而是一种‘鼎结构’,其精神文化起着统领的作用。”北京师范大学教授张东娇近日在接受记者采访时表示。8月15日至16日,中...

学校管理“三问”

学校文化是校长一个人的主观臆造,还是全校师生在校长引领下的共同创造,是许多学校管理者应该思考的课题。如果不解决好这个课题,就会出现今天王校长上任花钱搞一套、明天刘校长来了又换了的状况。而我们铁打的营盘(广大师生)看到这种毫无用处的浪费,自然会心疼地吐槽。通过这件事,我得到一个深刻的启示:一个真正对学...

文化哪里来?学校培育养人更养心

武晓燕:学校文化主要包括物质层面、制度层面、精神层面和行为层面。精神层面是核心和灵魂,物质层面是基础和承载,制度层面是规范和保障,行为层面是体现和折射,注重文化浸润、感染、熏陶,既要重视显性教育,也要重视潜移默化的隐性教育,实现入芝兰之室久而自芳的效果。中国教师报:这种好的学校文化应该如何生成?校长办学...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

13、加强文化建设。校园文化建设注重人文关怀和心理疏导，创设符合心理健康教育要求的物质环境、人际环境和心理环境，每学期都要通过心理健康教育节（月、周），学生心理社团，宣传栏、校园广播、电视、网络等校园媒介开展形式多样的心理健康教育活动，营造良好的心理健康教育氛围。14、做好心理辅导。心理辅导室定期对学生开...

初中职校 | 初中职校的学生管理和校园文化是怎样的?

二、校园文化1.校训精神:学校秉承“自强不息,笃行致远”的校训精神,注重培养学生的责任感和家国情怀。这种精神激励着学生不断追求卓越,勇攀高峰。2.优美的校园环境:拥有花园式的校园环境,绿树成荫,书香浓郁。这为学生提供了一个非常适合学习和成长的环境。

安徽省学校安全条例

公安、民政、财政、发展改革、司法行政、自然资源、生态环境、住房城乡建设、交通运输、水利、卫生健康、市场监督管理、应急管理、消防救援、气象、地震、网信、文化和旅游、广播电视、城市管理等部门按照各自职责做好学校安全管理相关工作(www.e993.com)2024年11月27日。第六条学校应当履行校园安全管理主体责任,落实校园安全书记、校长(园长)安全工作...

李希贵:优秀的学校,一定具备的6个特质

学校也是一样,仅仅在理念上说以某方面为工作的重心是不够的,需要落到实际的组织管理结构上,才能保障它的实现。(学校转型必须以制度重建为保障,当我们打破行政班、取消班主任之后,学校原有的一切以班级管理为前提的管理模式不再存续。——《学校转型:北京十一学校创新育人模式的探索》)...

中小学开学前准备工作就绪清单

12.对办公室、教室的门窗桌椅进行全面修葺,对校园环境卫生开展一次彻底打扫。如清除杂草处理垃圾等,为全校师生提供一个整洁、清新、舒适的入学环境。13.完善防控体系。一套完善的风险防控体系应至少包括如下三个方面:完善的规章制度,使关于学校安全的各个方面均有章可循、有制可依;明确的岗位职责,使每个角色的校园...

暑假过半,中小学超实用”工作清单“让开学变得更丝滑

第三是“三长”班子。“三长”指的是年级组长、教研组长、备课组长团队,是最贴近教师和最能够引领专业的岗位,需要学校提前谋划。3.制度定稿,夯实学校文化“能够用制度的,尽量不要用会议。”学校一个学年的管理具有明晰的时间节点,没有必要也不能够经常举行临时性会议,打断或打破原定的推进过程。应该在充分调研的...

5月起,这些新规将影响浙江人的生活

《办法》对《地名管理条例》进行了细化和补充,突出针对性、适用性、可操作性,为进一步提升地名管理服务水平提供了制度保障。主要内容包括地名命名更名、地名使用、地名文化保护和监督管理。此外,《办法》对具有重要地理方位意义、地名的专名和通名、地名文化遗产、历史地名等概念进行了解释说明。