厚植家国情怀 笃行报国之志
他是领跑者,赤诚报国,一生以国家需求为科研导向,为国奉献矢志不渝;他是奠基人,滋兰树蕙,为中国控制学科的建设与发展孜孜以求;他是引路人,爱生如子,用深厚的学识修养、高尚的道德情操、不懈的精神追求教育和影响着一代代学子;他是孺子牛,执着坚守,不知疲倦,九秩高龄仍耕耘不辍,在复杂系统中寻求简单的人生。他,...
厚植家国情怀,不负伟大时代
理解家国情怀,最根本的,是理解个人与家国的关系。在关于人的本质问题的理解上,马克思给出了这样的表述:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,人是一切社会关系的总和。”这里的“社会关系”,既指个体的人与社会中其他人的关系,也指个体的人与作为一个整体的社会、组织和国家的关系。正是在与各种社...
知行合一培养学生家国情怀
每年一度的春季远足,是冀州中学的既定动作,旨在引导学生在行走中磨炼坚强意志,领略家乡山河美好。多年来,该校充分利用本地本校资源优势,将课程与实践相结合、校内与校外相融通,多形式潜移默化培养学生家国情怀,努力让爱国主义教育内化于心、外化于行。“父亲告别即将分娩的妻子和三个年幼的子女,离开家庭走上...
沈腾:家国情怀 使命担当
幼年时,父亲在县里当干部,常常给沈腾讲述党和国家的政策方针,虽然还听不大懂,但家国情怀、担当有为的种子已经悄悄种下。母亲操持着大家庭的日常,常对他说的话就是“做事先做人”“哪里摔倒了在哪里爬起来”等朴素真挚的道理。家庭的良好氛围和父母老人的言传身教都给幼年沈腾的个人成长起到了积极引导作用。沈腾...
守气节、勇担当,刘坤一家国至上的“孝”与“忠”| 家传·湖湘家风...
家国情怀,传承绵延如果说早期的刘坤一是保守、谦谨的,那么,后期西方的船坚炮利,以及两江总督高位的所见所闻,让他的民族意识、家国情怀迅速崛起了。他就像晚清历史上,一个高段位的围棋手,从地理窗口中高瞻远瞩,看见了未来的危机,预见着有战略纵深和宽度的棋局,成了一个有大格局的政治家。
北京市房山区爱国主义教育实践策略
“家国情怀”是一个人对家庭、家乡、国家和民族的深情大爱,是对国家富强、人民幸福的理想追求,是对自己国家高度的认同感、归属感、责任感和使命感的体现,是需要传承和弘扬的文化基因(www.e993.com)2024年7月11日。厚植“家国情怀”在所有德育工作中处于首要位置,是贯穿学校所有德育工作的主线。关于厚植“家国情怀”的路径,古圣先贤告诉我们要由...
【理响中国】从经典文学中汲取强国复兴的智慧和力量
爱国主义是常写常新的主题。社会主义核心价值观,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。实现强国建设、民族复兴的中国梦,需要高举爱国主义旗帜,挖掘文学经典中的爱国主义精神和勇于担当的家国情怀,使之成为弘扬中国精神、凝聚中国力量的“活的灵魂”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
中国人历来抱有家国情怀,学校就是多民族学生的一个家,这个家正在习近平总书记回信精神的勉励下,进一步明晰了“何以为家”,完善了“家文化”内涵;探索了“以何为家”,营造了“家文化”场域。同时,不断增强教师的获得感和幸福感,凝聚互动自觉、积极向上的家气场;提升学生的学习力和成长力,塑造全面发展、个性张扬的...
中华家训箴言集萃 | 家国情怀
中华家训箴言集萃|家国情怀来源:河北省纪委监委网站4.121曲生何乐,直死何悲。注释曲:委曲求全。生:活着。直:正直不屈。释义委曲求全地活着有什么乐趣,正直不屈地死去又有什么可悲。出处唐·韩愈《祭穆员外文》4.122临之以患难而能不变,邀之以宠利而能不回。
万里援疆路上书写家国情怀
从白山黑水到茫茫戈壁,从东北边疆到西北边陲,龙江援疆干部人才在北疆阿勒泰地区用汗水和奉献书写着家国情怀,“黑龙江援建”几个红色的大字在阿勒泰地区格外闪耀。从2017年我省开展第三批援疆工作以来,我省已累计派出计划内援疆干部人才275人(其中中期轮换102人),计划外柔性人才731人;...