从大专生成长为教育博士 捧回国家教学成果一等奖 草根教授齐守泉...
主持全国教育科学规划教育部重点课题1项、省级课题8项;发表15篇核心期刊论文,参编书籍5部;教科研获奖25项,其中国家级4项、省级13项;主持国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果特等奖1项……一串串数字的背后,是济南工程职业技术学院经管学院党总支书记齐守泉对教科研事业的痴心坚守。他自称为“三低”“草根教...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 高教动态_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 热点回应_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 头条新闻_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
2024年省级教学成果奖评审工作开始
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。
细把脉 精指导 | 第六届基础教育国家级教学成果培育与申报指导...
7月22日下午,浙江省特级教师,教育部“国培计划”专家,国家基础教育成果一等奖报告执笔人沈启正带来《教学成果奖的选题、构筑、凝练,以2022年一等奖“优化教育生态:教育质量综合评价改革的浙江实践”为例》的主题报告,沈老师以自己获奖案例+获奖案例为抓手,围绕教学成果报告的撰写技巧和内容详略取舍核心要素等纬度,抽丝剥...
基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南
教学成果奖评审标准是什么?教学成果,是指符合党的教育方针和政策,反映教育教学规律,体现方向性、独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。教学成果奖的评审,源于1994年3月国务院第151号令颁布的《教学成果奖励条例》。根据这一条例,各省(自治区、直辖市)人民政府...
国家级基础教育教学成果奖揭晓 一等奖及以上成果上海最多
宝山区获得国家级基础教育教学成果奖一等奖的《问题化学习20年:学与教的变革》,是以国家青年课题为起点坚持了20年的改革创新和实践,是改变学习方式的原创性成果,不仅深入推进并创造性地开展学习多样态区域探索,还与市教委共建“未来学习研究与发展中心”,主动面对人工智能时代给教育带来的改变。
合肥一六八陶冲湖中学老师喜获合肥市基础教育教学成果二等奖
近日,合肥市教育局印发了《关于公布第二届合肥市基础教育教学成果奖获奖名单的通知》,合肥一六八陶冲湖中学刘苹、李华颖、刘媛、姚能文老师主持参与的项目获得教育教学成果二等奖。合肥市基础教育教学成果奖的评选是贯彻落实党的二十大精神以及立德树人根本任务,深化基础教育改革和发展的重要举措。自评选通知发布以来,学校...
基础教育教学成果培育的六大策略
策略一:宣传“是什么”|明确基础教育教学成果的概念根据国务院1994年发布的《教学成果奖励条例》(简称“条例”),教学成果是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。国家级教学成果奖的申请条件包括:国内首创、经过2年以上教育教学实践检验、...