四部门:学校严禁以课后服务名义乱收费
四是推动数字化赋能,建设全国基础教育管理服务平台,组织开展课后服务数字化管理试点,首批已有31个省份、594个县(区)的23206所学校参与试点,优化学校管理流程,畅通家校沟通渠道。目前,学校在做好作业答疑辅导的同时,普遍开展了丰富多彩的活动项目,课后服务吸引力有效性显著提升。但在实施过程中,有的地方和学校也...
教育部基础教育司负责人就《教育部办公厅等四部门关于进一步规范...
三是强化课后服务保障,国家提高学校生均公用经费基准定额,小学、初中分别提高70、90元,明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平;督促全国所有省份都出台了课后服务经费保障办法,所有县区均落实了课后服务经费保障机制。四是推动数字化赋能,建设全国基础教育管理服务平台,组织开展课后服务数字化管理试点,首批...
5个严禁!教育部等四部门联合通知
三是强化课后服务保障,国家提高学校生均公用经费基准定额,小学、初中分别提高70、90元,明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平;督促全国所有省份都出台了课后服务经费保障办法,所有县区均落实了课后服务经费保障机制。四是推动数字化赋能,建设全国基础教育管理服务平台,组织开展课后服务数字化管理试点,首批...
下学期学校可以不举办午餐午休和晚自习课后服务?教育部等出台五个...
三是强化课后服务保障,国家提高学校生均公用经费基准定额,小学、初中分别提高70、90元,明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平;督促全国所有省份都出台了课后服务经费保障办法,所有县区均落实了课后服务经费保障机制。四是推动数字化赋能,建设全国基础教育管理服务平台,组织开展课后服务数字化管理试点,首批...
5个严禁!四部门进一步规范义务教育课后服务
三是强化课后服务保障,国家提高学校生均公用经费基准定额,小学、初中分别提高70、90元,明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平;督促全国所有省份都出台了课后服务经费保障办法,所有县区均落实了课后服务经费保障机制。四是推动数字化赋能,建设全国基础教育管理服务平台,组织开展课后服务数字化管理试点,首批...
公共服务和中介服务清单
四、承办机构包河区教体局教育科五、服务对象初中应、历届毕业生六、申请条件符合上述6个条件的初中应、历届毕业生七、申报材料根据《安徽省教育厅关于做好2016年高中阶段招生工作的通知》(皖教秘基〔2016〕25号)、《合肥市2016年初中毕业学业考试和高中阶段学校招生工作实施方案》(合教〔2016〕139号)规...
务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!
3、典型事例:指自己思想品德方面的,比如通过某件事自己的思想认识有了一个提高或改变,也可填写党团、社团、公益活动及志愿服务、社区服务等能体现自己思想品德的事例。4、研究性学习及创新成果:指的是与学生未来所学专业类相匹配和相适应在课题研究和项目设计等。
践行“四个善作善成”重要要求 奋力谱写中国式现代化天津篇章
(四)深入推进区域一体化和京津同城化发展体制机制创新,打造我国北方地区联通国内国际双循环的重要战略支点深入推进区域一体化和京津同城化发展体制机制创新,加快形成深度融合的发展格局,这是习近平总书记视察天津对推进京津冀协同发展走深走实提出的新要求。我们要牢记新时代党中央赋予天津新的战略定位,更好地服务和融入...
重磅!成都市2024年义务教育招生入学政策来了
四、坚持划片招生,科学划分服务范围区(市)县教育行政部门按照“学校划片招生,生源就近入学”原则,综合考虑适龄儿童少年人数、学校分布和规模、交通状况等因素,为义务教育阶段学校科学划定服务范围,确保各片区之间教育资源大致均衡。片区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的,区(市)县可在...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
4.培养团队协作精神5.培养开放与交流的精神6.培养对科学的热忱和好奇心三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。科...