教培老师,如何驾驭AI?|教学|数学|杜威|教育|教师队伍_网易订阅

算法会基于学生的观看记录、兴趣领域和学习目标,快速提取显性需求。例如,如果学生对“天体运行”表现出兴趣,系统可能从基础知识入手,推荐太阳系的简单结构。这就像为一个美食爱好者推荐入门烹饪视频:重点不在于展示多么复杂的内容,而是专注于学生当前能学什么、需要学什么。但教育的复杂性在于,知识并非孤立存在,而是具有...

事关量子教育!多文件划重点,支持布局量子科技专业,强调量子人才培育

该专业隶属于理学大类中的物理学,是物理专业重点发展的领域,也是量子力学与信息学交叉形成的一门新兴学科领域,主要研究利用量子系统的特性来处理和传输信息,并探索利用这些技术进行更高效地计算、更安全地通信和更精密地测量的可能性。自2020年教育部首次增设量子信息科学专业以来,国内至今已有13所院校开设“量子信息科...

“地狱景象”背后:美台军事勾连的新重点浮现,台湾恐成无人岛

“地狱景象”背后:美台军事勾连的新重点浮现,台湾恐成无人岛最近,连串信号显示,未来美台军事勾连的一个重点领域已浮出水面。那就是服务美军的无人“地狱景象”计划,打造并部署大量成本低廉的自杀式无人装备,以此来威慑和消耗解放军的实力,拖延打“独”军事行动进程,为外部势力军事介入争取时间准备。重要的信号有...

为什么说《中华民族共同体概论》是一本“金教材”

云南省民宗委党组书记、主任吴世雄表示,云南将重点做好培养高水平教师队伍、推动教研深度融合、抓好实践教学、加强业务指导等工作,推动各高校把《概论》课程讲出政治高度、理论深度、视野宽度和情感温度,让铸牢中华民族共同体意识教育在云南大中小学落地生根、开花结果。锻造“金师”,支持思政课教师及民族学、历史学、...

如何持续深入推进职业教育课程改革

一是聚焦生产前沿梳理技术知识。在新一代信息技术、航空航天装备等国家重点产业领域,深入挖掘生产一线的工艺规范、操作程序、标准要求,厘清当前重点产业领域最高端、最前沿技术资源,以此为课程体系重构的源头活水。二是对标新兴产业标准构建专业教学标准。将高档数控机床和机器人、航空航天装备等领域的新方法、新技术、新...

“101计划”,为拔尖创新人才培养筑基

核心课程建设是深化基础学科人才培养改革的重中之重(www.e993.com)2024年11月19日。教育部高等教育司负责人介绍,基础学科系列“101计划”将在每个领域重点建设10门左右核心课程,着力建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,以提升基础学科拔尖创新人才培养质量。目前,计算机领域“核心课程+知识图谱”核心课程体系已经搭建完成,建设了12门核...

人社部职称重大改革!2024年评审新政策

(三)坚持问题导向。围绕职称评审领域反映突出、易发多发的问题,加强监管指导,督促整改落实,打通职称制度改革政策落地“最后一公里”。(四)坚持公正高效。职称评审监管要一视同仁,公开公平公正,提升监管效能,减少对正常职称评审活动的干扰,减轻职称评审主体负担。

长春市十一高:发展核心素养 让青春一路生花

在全市成立数学智力开发实验班,注重思维培养、拓宽知识领域、培养解答能力、开展学科活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质,全面开发学生的数理智能;具有十一高特色的“金手指”思想提出了学法21条,推行三五七名师工程,将学分教育向学力教育转移,将教法向学法转移,吉林省教育科学规划科课题《实施“金手指”工程,开发...

教育部推进基础学科系列“101计划”——为拔尖创新人才培养筑基...

核心课程建设是深化基础学科人才培养改革的重中之重。教育部高等教育司负责人介绍,基础学科系列“101计划”将在每个领域重点建设10门左右核心课程,着力建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,以提升基础学科拔尖创新人才培养质量。目前,计算机领域“核心课程+知识图谱”核心课程体系已经搭建完成,建设了12门核...

推进“101计划”!教育部有部署

教育部高等教育司负责人表示，教育部将持续深入实施基础学科系列“101计划”，牵引带动基础学科人才培养理念变革、模式创新，重点推进人工智能技术与基础要素建设的深度融合，将优秀建设经验和模式推广到更多基础学科和急需紧缺领域，逐步提高各专业类覆盖率，为构建高质量人才培养体系提供有力支撑。（光明日报全媒体记者晋浩天...