人保信息科技申请课程推荐专利,得到目标用户对应的课程推荐列表

专利摘要显示,本申请提供的一种课程推荐方法、装置、设备及存储介质,该方法获取目标用户的多个课程陪练场景数据;根据预设领域,对各课程陪练场景数据进行场景切分,以得到各预设领域对应的课程陪练场景数据,并获取全域通用标签以及各预设领域对应的领域标签;根据预设领域,对课程陪练场景数据进行行为划分,以得到源域和目标域;...

杨志平 程雯 谢翌|打开课程运行“黑箱”:学校课程发展五层次论刍议

以经验转化为核心,学校层面的课程发展可分成本校规划的课程、教研组筹划的课程、教师转化的课程、课堂运行的课程、学生所得的课程五个层次,它们之间具有表层与深层的结构关系,并通过螺旋上升助推着学校课程不断向前发展。厘清课程在学校层面的运行过程,可以丰富课程转化理论,为动态化的课程理解提供本土范式;引领学校课程领...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

课程表是用来引导教学活动、约束师生行为、管理学校的一种制度形式,好的课程表应当深受师生欢迎。许多学校教务处在编排完毕之后会对课程表进行修订完善,比如广泛征求师生的意见和建议,或是开学后试运行1—2周。实际工作中,我们也发现,有的管理者过分关注个别教师的自身要求,对学生的发展用心用情让课程表充满生命力...

新爆款!真有料!江南大学的社团课程,要火!

例如,机械学院激光雕刻社团开设的“国潮文创激光雕刻”课程,在课上分了3个学习小组,分别进行文创设计图纸设计、雕刻及上色、作品赏析及研讨,课堂上以“轮转模式”组织教学,不仅完美解决了等待设备的问题,更“盘活”了课程形式,让课堂有趣且充实。在课程设计方面,各学院和指导老师与社团成员共同探讨,校团委组织课程设计...

园所活动||万婴格林幼儿园:探·园本化课程建设园本“三生四季...

实施能力,这些课程故事都是基于目前园所三生四季课程下面的一个个真实又生动的案例,有节气课程的、有传统活动的,既有生成的课程也有预设的课程,虽然这学期园所的课程建设之路才刚刚开始,但今天的课程故事分享会对园所的课程建设来说意义重大,也希望老师们能在课程实践中更进一步地去关照儿童、反思自己、发展课程。

【思政课青年说】推动课程思政内涵与课堂教学深度融合

课前预设:构建思政共鸣的起点课前预设是教学管理的基础环节,也是思政教育融入的起点(www.e993.com)2024年11月25日。专业课教师在与学生进行互动时,应敏锐把握学生的思想动态和兴趣点,预设与之相契合的思政教育话题。通过预习材料的发放与反馈收集,教师能够及时调整教案,确保思政教育内容既符合学科特点,又能满足学生成长需求。这种基于互动的预设,能够...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。

南通市经济技术开发区社会事业局幼儿园课程游戏化区域整体推进...

8.指导各市、区、县幼儿园学习改变周计划、月计划的传统制订方式,设计新的周计划以及备课方案,学会将课程计划建立在观察与记录的基础之上,并学会定期开展多层级课程审议,改变传统的预设型、高控型课程。9.指导各幼儿园做好园本课程资源管理,利用现代电子手段,建立南通市幼儿园课程资源库。10.指导南通市经济技术开发...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。科创营课程采用初高衔接、不同学段衔接等分组形式进行科学实验探究,小组内成员明确分工,且每位成员有各自明确的任务,在团队...

践行《评估指南》精神, 开启“以游戏为基本活动”的课程变革

但仍认为可以在预设主题的前提下、关照幼儿的兴趣、需要和经验,课程就是高质量的;或者在目标指引下生成主题活动,儿童能够取得高质量的学习与发展,所以,这一阶段的课程组织形式,自认为是师幼共建的协商主题,实则,教师本位和对儿童的隐形控制仍然存在,游戏也仍然是主题目标指引下的游戏。