内蒙古医科大学要求强化教学实验室规范管理,此前学生与大体老师...

消息称，张海峰围绕学校实验教学现状、实验教学中存在问题及进一步加强实验教学管理等方面进行了汇报。与会人员就加强实验教学管理等进行了深入交流。内蒙古医科大学党委委员、副校长薛明明作总结讲话。内蒙古医科大学官网图薛明明副校长作总结讲话。她指出，学校始终高度重视实验教学工作，实验教学是学校实践教学环节的重要组...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

为进一步推动学校管理的优化,提升学校管理水平,学习先进的教育管理经验,切实提高学校教学质量。2024年10月16日,三台县金石中学校管理团队在校长朱兵同志带领下赴三台县芦溪中学开展了深入的学习考察活动,与芦溪中学管理团队进行了深入交流,旨在通过实地观摩、经验分享和互动交流,汲取高中教育管理中的先进经验与具体做法,为...

教学管理不宜过度精细化

受企业管理影响,教学精细化管理把“教学标准”作为教学管理精细化的目标,一些学校管理者过于强调“科学性”,认为传统的事务型管理能够在完成阶段任务、总体任务上取得一定的效益,但每个阶段的完成情况具有不确定性,管理效率达不到所谓的“标准”和“高效”,于是将目光聚焦在“管理要素”上,即关注备课、上课、辅导、作业...

重点关注 | 关于筹建全国物流职业教育教学指导委员会航空物流管理...

3.在物流行指委的指导下,参与指导院校教学改革。协助修(制)订航空物流管理、铁路物流管理、港口物流管理专业教学标准,研究提出专业建设方案、人才培养方案,对专业设置、教学计划制定、课程开发、教材建设等提出建议;协助推进中高职衔接和终生教育;指导1+X证书试点工作。4.推动校企合作,深化产教融合。广泛联系行业龙头...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括...

“数智商科教育发展与创新论坛”暨河南省高校工商管理类专业教学...

12月26日上午,由河南大学和河南省高等学校工商管理类专业教学指导委员会联合主办、河南大学商学院承办的“数智商科教育发展与创新论坛”暨河南省高校工商管理类专业教指委2023年会在商学院举行(www.e993.com)2024年11月27日。参加此次论坛的专家学者有教育部高等学校工商管理类专业教指委主任委员、西交利物浦大学执行校长席酉民,国家杰出青年科学基金获...

课间时长延长后,如何确保教学进度及学生安全?

课间延长了5分钟,对于教师而言在管理工作上所增加的工作量并不大。首先,学校原来就有完善的教育教学管理体系,从领导到教师都有明确的职责,每个课间走动值班已经成为工作常态。这对于每位领导和老师每周一次的值班来说,所增加的这5个5分钟并不多。从“10分钟到15分钟”的落实,背后需要学校、老师做哪些具体的调整工作...

由“课间10分钟”看校园管理困境

乔锦忠:安全是校园管理的底线要求,如果出现严重的安全责任事故,校长甚至教育行政部门、地方行政负责人都会被问责。由此可见,安全问题在学校管理中的重要性。但是,学校的主业是办学育人,如果把安全放在第一位无疑是因噎废食。做好校园管理的核心点在于为教育教学活动创造良好的环境与条件。学校要重视安全问题,但绝不能...

怎样处理教学任务与非教学任务的关系?| 良师成长指南

一、区分教学任务与非教学任务首先,在处理这两种类型的任务之前,必须先明确它们之间存在什么区别。通常情况下,“教学任务”指课程内容、家庭作业、考试等与正式课堂相关联的事情;而“非教学任务”则指日常琐事、社交活动、兼职工作等与正式课堂无直接关联,但也需要完成且有时影响到正式课堂表现或状态的事务。

2024秋季新学期可借鉴的名校20个管理微创意

这是我从网略阅读、纸质书阅读中搜集、整理加上自己思考的关于教育、教学管理的适用的20个微创意,现与同行分享。微创1:“4零7要9度”管理理念“4零”指零借口、零拖延、零重复(返工)、零扯皮。“7要”具体内容是:工作要有目标;目标要有计划;计划要有执行;执行要有检查;检查要有结果;结果要有责任;责...