阅读昭通·教育丨何春艳:做好学生阅读的引领者

“无情境不命题”是一种新的教学理念,强调在教学过程中,教师应该通过创设情境来引导学生学习和思考,而不是直接给出问题和答案。其优点在于,可以激发学生的学习兴趣和主动性,让学生在情境中主动探索和发现知识,提高学生的学习效果和解决问题的能力。同时,通过情境的创设,让学生更好地理解和运用所学知识,培养学生的创新...

【地理备考】盲猜高考命题情景:空间重构、地方感知、景观格局...

地理备考盲猜高考命题情景:空间重构、地方感知、景观格局、尺度效应、气温较差,中国地理三年模拟1.旅游背景下拉萨河滨河空间重构与感知以西藏拉萨河滨水空间为例,采用质性研究方法,探讨城市滨水空间的重构与空间主体的地方感知与回应。研究表明:拉萨河的大规模开发促使滨水空间从原来的自然空间、单一主体向多维空...

考研政治97分?学校宣传,考研机构发奖金,真相竟然是P图造假!

答案只能是：这个学校从二级院到学工宣传部，再到团委，各个部门都显得有些业余了，相关人员压根没有相关教学和考研经验，根本没有意识到这个所谓的“97分”有多离谱！大学和考研机构宣传自己的学生无可厚非，但是，绝不能把广大学生当傻子糊弄！随着高考即将来临，在这里再次提醒各位家长：报志愿的时候谨慎选择民办...

高招方案发布,高考时间变了!

小花选择了化学和地理,如果小明的生物学考了90分,小花的地理考了85分,不能简单地说小明成绩比小花更好,因为这两个科目不同,试题难易程度可能不同,选考人数也可能不同,若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较,既不科学也不公平。

新中考改革后首场期末考突出能力考查

与此同时,胡洁强调,开卷考试不是翻书翻得快、抄得多就能拿高分,试题都是源自真实生活、情境也非常灵活,最重要的是学生要提升分析问题、解决问题的能力。关注2物理重点考查学生探究能力“小明乘车至某隧道入口,看到路边图22所示信息。据此可知,根据交通规则,车通过隧道的时间最短是多少(车长可以忽略不计)?”在北...

考研自主命题回归统考,是为了保证公平吗

其实,在报考院校过程中,很多成绩一般考生会因为个别院校自主命题简单,相对好上岸,所以选择这所院校(www.e993.com)2024年12月20日。如果自主命题回归全国统考,那么考生是不是会试一试实力比较强的高校,一般院校反而仅有少量一志愿考生,或许全部需要调剂呢?不过近日有很多高校公布22考研专业课换为统考科目...

为什么可以用反证法证明命题?

矛盾律指的是在同一思维过程中,对同一事物的互相矛盾的判断(命题),不能都是真的,至少有一个是假的.如果违背了矛盾律,就会犯“肯定,又肯定非(即否定)”这样“自相矛盾”的逻辑错误.举个例子,如果我们说“小明是男生”,然后又说“小明不是男生”,前后两者是自相矛盾的判断,这就违背了矛盾律....

逻辑推理,我们凭的是什么? | 社会科学报

所以得出“小明没有翅膀”是正确的推论,认为“小明有翅膀”则是一个错误推论。因为评判一个推论是否正确有效,并不是看推理过程中任何一句话本身的真假,而是看结论和前提的联结关系是否正确。词项三段论推理是逻辑学的开端,后来的逻辑学家又把基于词项的推理扩展为基于句子形式的推理,建立起所谓的命题逻辑。命题逻辑...

浙江宣传 | 他们的阅读不应是“孤读”

如果我们搭建一个常态交流的渠道,就可以引导城市同龄“小书虫”捐出自己的闲置书,让乡村少一些《大棚栽培》,多一些《十万个为什么》,让浙江山区的小明和杭州西湖边的小明共享阅读的乐趣。比如,让政策与公益瞄准重点、同频发力。孩子读书没人陪是大多乡村留守儿童面临的普遍性难题。“政策发力、公益赋能”也许是破题的...

提到孩子教育问题您先想到的是什么?厌学、退学、网瘾、抑郁症?

小明语录:儿童在很早的时候就需要与他人进行交流。通过语言化的过程。通过语言化、象征的方式把自己的需要、请求得到升华。每一次升华都使得孩子进一步的产生分离,走向成人世界。01前言写在本书的最开头——我们说的低欲综合症,不是对这一代年轻人的指责,...