20230819一课研究之《立足趣动课堂 助力整体建构 ——“圆与方之...
生:圆的半径、正方形的边长;圆的面积、正方形的面积……师:同学们都认为需要两个条件。(课件出示相关条件)现在,请你任选一题做在学习单上。学生独立解决后集体校对。师:(课件出示图3)比较一下,这两题的解决方法有什么相同点?图3生:阴影部分的面积都是用大图形的面积去减小图形的面积。(板贴:S阴=S...
晨星教室学生作品 | 两位数乘两位数(9)
我们首先要知道长方形的周长是(5+7)×2=24(厘米),然后再用长方形的周长÷4,也就是24÷4=6(厘米),就能得出这个正方形的一条边长了,最后再用正方形的边长乘边长,也就是6×6=36(平方厘米)就可以了。我们还会遇到一种题目,一个正方形菜地一面靠墙,剩下的地方围篱笆,篱笆总长是36米,它的面积是多少?
圆的面积和半径绝对不会是无限的,那圆周率到底是不是有限的?
用正方形的面积或者周长乘0.7854便是这个直径是正方形一个边长的圆形的面积和周长。用正方体的面积乘3分之4再乘0.7854就是这个直径和正方体一个边长相等的球体的表面积。用正方体的体积乘3分之2再乘0.7854就是这个直径和正方体的一个边长相等的球体体积。一个圆和一个正方形的面积周长比例有很多种方法可以准...
新学期打好基础是关键,1-6年级所有数学知识点全在这里!
③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆柱侧面积=底面周长×高。④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。2我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?
代数是如何发展到如此抽象的地步的?抽象难懂的代数概念有啥用?
问题1我将以正方形的面积与边长相加得0:45,写下系数1。取1的一半,0:30自乘得0:15,0:15加上0:45得1,这是1的平方。1减去自乘数0:30,得0:30,即正方形的边长。用现代记号,这就是求解方程x^2+1x=3/4。这里要注意,巴比伦人用的是60进制,所以...
晨星教室学生作品 | 面积(6)
因为正方形是特殊的长方形,所以正方形的面积就是边长×边长(www.e993.com)2024年7月27日。我还要提醒一点,计算的时候得看好单位,有的时候也需要转换单位,就比如说要把毫米厘米转化成分米,把分米转换成米等等。另外还要注意,面积的单位是平方厘米,平方分米或者平方米等,为什么会有这样的规定呢?因为厘米这样的长度单位是一维的,而平方厘米这样的单...
“我这辈子真的有机会用到数学知识吗?”
其中c是斜边(最长的那条边)的边长。我们可以构建一个讲述几何关系的故事:利用直角三角形的三条边画出三个正方形,你会发现勾股定理实际上意味着:两个小正方形的面积之和等于大正方形的面积。我们也可以构建一个故事来阐释这条定理的重要意义:“勾股定理是整个三角学的基础,也是几何学中尤为关键的一个定理。”...
小学数学:所有知识点都在这里了, 不分版本!替孩子收好
2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。(8)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。
三年级下册 期末 数学知识点归纳(人教版、苏教版、北师大版)
把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。(2)整百整十数乘一位数的口算先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。
【备战期末】四年级数学上册期末复习要点(人教版)
1、边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000平方米2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷3、从大单位变到小单位,乘以进率。从小单位变到大单位,除以进率。4、国土面积(中国、省、市、区等)、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米。如:...