六年级语文病句修改专项练习题,附常见病句+答案解析!
1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。2、保留一些必要的附加成分例如:“我班...
缩句与扩句试题大全(一)
分析:原句是否定句,缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。A句不妥,B句正确。一、把字句和被字句在缩句中不能删掉,应保留其最简内容。例:柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去。若按照一般地缩句原则,就缩为“淤泥陷了下去”,这明显不合情理和不符原句意思;若缩为“黄河象陷了下去”,...
小学语文丨学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招(附练习题)
4、数量词语要删去。如“罗丹雕塑了一座女像”。中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹雕塑了女像。”5、表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。像“在……下”、"在……里”“在……外”"在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的...
低年级学生不会缩句、扩句,不会打乱顺序的词语正确组句,怎么办
因此在缩句时要去掉。保留句子中谓语后面的“着、了、过”句子谓语动词后面的“着、了、过”虽然是语气助词,但是却左右着动作进行的状态是“正进行”还是“刚过去”或“已过去”,去掉它们就不能保持句子的原意了,因此不能删。保留句子中的否定词这个很容易理解,如果去掉句子中的否定词,那么句中的意思就完全相...
暑期基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作
缩句:去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。缩句的主要方法:(1)分辨句式,提出问题“谁”“干什么”(2)找出句子主干(3)保持原句意,否定句把否定词一起写出来。合并句:省略重复的部分,将多句合成一句。合并句的方法:(1)用关联词把两句合一句...
考生经验分享:150 高分大神,他的上岸秘诀是什么?
在作答时,我们可以适当运用一些词语将关键词串联起来,而对于材料中冗长的句子,我们可以采用缩句的方式,如“借鉴农村的土地流转模式,注重发挥市场主体的作用”,可简写为“借鉴土地流转模式、发挥市场主体作用”,把没必要的形容词和副词去掉(www.e993.com)2024年10月20日。3.字迹清晰、分点明确。这一点就老生常谈了,大家可以试想一下,假设你是...
小升初语文总复习句式专项训练题
1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。___2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利...
五年级语文常见的八种句式改写方法,改写句子不用怕!
缩写句子应注意的问题是:1、删去“的”前修饰成分。2、删去“地”前的修饰、限制成分。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、起修饰限制的时间地点要去掉。6、“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。
小学语文常见句式变换方法与技巧
缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语,保持句子最基本的成分。缩句的方法:其实,缩句就是去掉修饰的部分,只要留下句子的主干。哪些是修饰部分呢?1、去掉“的”字前面的词语例:深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。