古代教育的特征

原始社会时期没有专门的学校,但是后期社会发展随着私有财产的出现,统治者阶级创办了学校。在奴隶社会时期出现了专门从事教育工作的教师(奴隶社会初期主要是统治者当老师,出现了“官师合一”的局面;春秋时期伴随着私学的出现,出现了孔子、孟子等专门的老师),产生了学校教育。学校的出现意味着人类正规教育制度的产生,是人类...

“江南Style”的形成及其对韩国中产阶级文化的影响

世界上每个国家都有可以被认定为富裕中产阶级或上层中产阶级的地区,但很少有一个国家能使经济和社会地位相同的中产阶级居民大规模地聚集在一个毗邻的空间里。虽然江南并非每个地区都很富裕,但从居民的经济地位来看,江南的三个核心区(江南区、瑞草区和松坡区)的居民绝对属于中产阶级或上层中产阶级。2010年,这三个核...

应星| 事件社会学脉络下的阶级政治与国家自主性:马克思《路易...

马克思1844年曾这样评述欧洲三国的无产阶级:“必须承认,德国无产阶级是欧洲无产阶级的理论家,正如同英国无产阶级是它的国民经济学家,法国无产阶级是它的政治家一样”(马克思,2002:390-391)。由此可见,法国与政治的亲合性,就如德国与理论的亲合性,英国与经济的亲合性一般,是马克思研究欧洲社会的切入点。马克思把...

张庆燮 | 压缩现代性的逻辑:阶级、家庭、人口

生产主义可以看作是马克思唯物主义在国家政治上的表现,其中生产者(即劳动者)的阶级地位被转化为国家主义统治,重点是动员经济发展。国家经济计划是实现经济生产最大化的正式或官僚化框架,主要集中在重工业化上,同时最大限度地自动化消费(主要用于社会再生产活动)。除了经济生产主义之外,马克思唯物主义还促成了一种对社...

十月革命为何会发生?一个新生的阶级,为何能够取得胜利?

站在当时的角度来看,苏俄的成立给予贫苦工农女性、被压迫的少数者以及殖民地人民以极大地鼓舞。苏俄包括未来的苏联刚诞生时,在一群理想主义领导人的带领下成为当时最先进的政府。女性的地位得到空前提高,种族主义一扫而空,阶级差别消失,人人都以同志相称,被赋予了平等的权利甚至同性恋都被合法化。新生的政权得到了当时...

在蒋家控制下的台湾地区:民进党是如何产生的?以至于代替国民党

在相当长的一段时间里，台湾社会处于白色恐怖之中(www.e993.com)2024年11月10日。从上世纪60年代末起，台湾经济开始逐渐腾飞，由此也就形成了大量的劳工阶层，以及为数不少的中产阶级。台湾蒋政府实行的是官僚集团和大资产阶级的联合统治。劳工阶层因为不满他们的专制和剥削，时常会举行具有反抗意义的罢工。中产阶级则包括各种专业技术人员，律师，...

五分钟读《奴隶制》奴隶制的历史和产生原因

1.奴隶主阶级和奴隶阶级在生产关系中的不同地位生产资料占有方面:奴隶主阶级占有全部生产资料并完全占有奴隶本身;奴隶毫无人身自由,是奴隶主的私人财产。地位和相互关系方面:奴隶主阶级与奴隶阶级之间是赤裸裸的剥削与被剥削的关系,奴隶被剥夺一切权利,在暴力下从事最紧张、最繁重的劳动。

共产党宣言

资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状态。它使人口密集起来,使生产资料集中起来,使财产聚集在少数人的手里。由此必然产生的后果就是政治的集中。各自独立的、几乎只有同盟关系的、各有不同利益、不同法律、不同政府、不同关税的各个地区,现在已经结合为一个拥有统一的政府、统一的法律、统一的民族阶级...

研究| 邱永辉 王渝:莫迪执政十年后,政府经济观念发现这些重要变化

桑亚尔称印度新中产阶级为“伟大的印度中产阶级”(TheGreatIndianMiddleClass),他认为现代意义上的印度中产阶级起源于英国向印度人以英文传授高等教育。这对印度中产阶级产生了如下影响:第一,印度人逐渐吸收了西方的科学知识,获得了报酬更高的工作。第二,英语在印度的传播使印度全境形成了一个相对同质性的中产...

唯物史观视域中的自我革命与社会革命

在此,“革命”一词显然主要指的是市民社会内生产力和生产关系的历史性变化,其在哲学层面被马克思和恩格斯表达为“实践唯物主义”,在现实层面则被表达为无产阶级及其政党领导的共产主义运动。由此意味着马克思主义革命观的确立。批判资产阶级的“宿命论”与“博爱派”。在发动哲学革命的同时,马克思将思想的触角延伸到...