花费大几万搞来的资源,我决定公开了!
比如:少年闰土知道“无穷无尽的稀奇的事”,会捉鸟,能刺猹,是一个聪明能干、活泼可爱的农村少年。(5分)我朋友家给我说,他家宝贝,今年5年级,虽然只跟着包老师上了一个半月,但还是能看出一点点在进步的。因为阅读课上,包老师讲的很细。整个素养系列课,包老师会通过“整本书阅读”任务群模式,精读名家名篇,...
我的学生如何被鲁迅“圈粉”
讲鲁迅的课文,她会和学生讨论为什么小说里的女性很少有自己的名字(比如杨二嫂、祥林嫂,九斤老太);会让学生用两个声部共读《故乡》里闰土的少年和中年,一边明亮,一边暗沉。在语文课之外,她专门开设了鲁迅小说导读课,引导学生续写鲁迅的小说,在“鲁迅宇宙”里自由地漫步,感受他们的心底生出了一种叫作“悲悯”的情感...
我厚着脸皮要来了临时链接,2小时后下架
如果你只回答闰土是个聪明能干、活泼可爱的农村少年,只能得3分。但如果你先概括任务的相关事件,再由事件分析人物形象,就会得分高。比如:少年闰士知道“无穷无尽的稀奇的事”,会捉鸟,能刺猹,是一个聪明能干、活泼可爱的农村少年。(5分)我朋友家给我说,他家宝贝,今年5年级,虽然只跟着包老师上了一个半月,但...
“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?
归结起来原因主要有:就课程标准来说,整本书的阅读只是“教学建议”;就教科书来说,整本书的阅读并没有进入教科书——教科书还只是一篇篇课文;就教师而言,并不是所有教师都具备教学生阅读整本书的能力——教课文尚在“教什么”与“怎么教”或“工具性”与“人文性”之间摇摆。后来,北京大学教授温儒敏主持...
少年闰土:鲁迅用一个悲伤故事,告诉我们一个人生真理
闰土是鲁迅写的文章《故乡》里的人物,是鲁迅少年时期的一个短暂玩伴,在鲁迅的印象中,他就是图画里的那个样子。这两个人一个是富裕家庭的“少爷”,一个帮工的儿子,却因为一场忙碌的年终祭祀相遇相识,成为了小伙伴。少年人的友谊,单纯又美好。闰土给鲁迅讲海边的西瓜地,讲冬天如何抓鸟,讲种种奇异的他不知道的...
致敬经典·少年说丨七彩语文第四届青少年“讲·读·演”大赛报名...
讲故事、诵读、剧目演绎,选手任选其中一种形式参赛,篇目自拟,内容要求围绕往届回顾2019年,首届“讲??读??演”大赛汇报演出在南京保利大剧院隆重举办,《观沧海》《少年闰土》《荷塘月色》等文学佳作,在小选手们的精彩演绎中,带领观众重温了中华传统文化的璀璨,以及过往那段“如歌岁月”的历史记忆(www.e993.com)2024年9月25日。
听,山山水水在讲故事
走过的风景,同学们写起来有话可写。分类写景、移步换景的写作方法,不能成为一篇作文打动编者和读者的利器,上乘之作当是寓情于景、情景相映,就像《故乡》中,“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”,“脑海中便闪现出少年闰土的形象”。海滩访“友”
作文写作技巧第十七讲:借景抒情 托物言志
鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题...
收藏向:50张老课本上的插图,毕业多年再看还能知道图里的故事_腾讯...
课文故事出自《史记》,节选了“完璧归赵”的故事,讲的是蔺相如完好地将和氏璧从秦国带回赵国的故事。不得不说从小学习历史故事还是很有必要的,就因为这个生动的故事,从此记住了历史上曾经有一块叫和氏璧的无价之宝。2、将相和《史记》上有很多故事都上了课文,廉颇“负荆请罪”的故事是书接上文“完璧归赵”的...
小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
缩写(写梗概)等;(2)补充专门的文学鉴赏小常识,如人物形象塑造、环境描写烘托、情节曲折设置、结尾出人意料、孕育言外之意等;(3)命制若干思考题促进思维向纵深处延展;(4)与其他艺术表现形式(如由同名作品改编的影视片段、话剧片段)进行比对;(5)与自己的生活对接;(6)解答疑惑解决问题;(7)知识竞赛(主要针对阅读科...