深入挖掘课文的生命教育意蕴
三年级上册的《掌声》,讲述了身患残疾而愁闷自卑的英子在同学掌声鼓励下变得开朗乐观的故事。这“掌声”不是空洞的口号,而是心灵的润泽,英子在同学们的爱的包裹下,内心开始变得敞亮,英子在“掌声”中获得正视自己的勇气与力量。再如安徒生笔下的那只“丑小鸭”,因不符合周围的审美标准,受尽了讥讽、欺侮和排挤,命途多...
五年专治语文学习问题,内容全面正确准确让人放心,语文教辅天花板...
三年级的小朋友学习课文《金色的草地》。课文描写了蒲公英花朵能张开能合拢的有趣现象。而“合拢”一词也是需要孩子们重点掌握的。在这个词语下面,编写者拓展了它的反义词“绽开”,并配上了蒲公英花合拢和绽开的两种状态图,画面一下子就浮现在孩子的脑海中了。你看,这不就是孩子们学习词语的时候想要的吗?编者用心...
【课件】三年级语文下册 课文12《一幅名扬中外的画》
第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。课文主题:本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。问题归纳:1.你从“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
三年级语文下册02:第一单元 第2课《燕子》课堂笔记、微课视频...
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。十二、问题归纳:1.作者是从哪些方面来描写燕子的?写出了燕子的什么特点?作者是从燕子的外形、飞行、停歇三个方面来描写...
统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
课文1《古诗三首》:这三首诗通过对大自然景色的描写,让我们感受到大自然的勃勃生机。打开网易新闻查看精彩图片课文2《燕子》:课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。打开网易新闻查看精彩图片...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香(www.e993.com)2024年10月9日。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
期中复习:三年级下册1-4单元课内阅读理解,可打印附答案!
课文2燕子1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿...
部编三年级下册课文2燕子视频+练习,附答案
部编三年级下册课文2燕子练习一、看拼音,写词语。燕子乌黑翅膀尾巴聚拢增添掠过稻田音符轻快演奏闲散二、比一比,再组词。掠(掠过)尖(尖刀)偶(偶尔)圈(圆圈)乌(乌黑)谅(原谅)尘(尘埃)遇(遇到)倦(疲倦)鸟(飞鸟)三、多音字。散sàn(散步)sǎn(闲散)杆:gān旗杆、电...
部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!
本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙...
寒假预习好帮手《小学生绘本课堂》下册来了!一套书搞定2021年春季...
课内加课外,先把家长搞崩溃了。而《年级阅读》,可以说极好地解决了这个大难题!它是对孩子课内外学习材料的一个极大补充,它的好处在于,以课本内容为基准,横纵拓展,全面扎实学生的根基。先来解决第一个,课文学习中,孩子总爱问各种天马行空的问题,比如三下第二课《燕子》,在我们的印象中,燕子也太熟悉了,能有...