读了这套书,我才发现语文课本的正确打开方式
例如三年级上册课本《花的学校》一课中涉及花的描写,这套书在此基础上这样拓展:为孩子展示了形态各样的绿色植物,同时对花朵的构成奥秘进行剖析,从而丰富了孩子植物学领域的知识,将文学性的描写和百科很好的联系起来。这其中包含专业名词的解释以及实物的结构拆解,不仅让知识的传递更加清晰,也提高了孩子的阅读能力。
教了一池塘,考了太平洋?!学霸都在悄悄重视语文课本里的百科知识!
例如三年级课本《花的学校》一课中涉及花的描写,打开网易新闻查看精彩图片本书在此基础上拓展,为孩子展示了形态各样的绿色植物,同时对花朵的构成奥秘进行剖析,从而丰富了孩子植物学领域的知识,将文学性的描写和百科很好的联系起来。打开网易新闻查看精彩图片这其中包含专业名词的解释以及实物的结构拆解,...
「期末复习」部编人教版三年级上册语文知识汇总
1.《大青树下的小学》一文通过描写西南边疆的一所小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2.《花的学校》运用了拟人的手法,刻画了花孩子们天真烂漫、自由洒脱的性格特点,赞美了童真和母爱。3.《不懂就要问》通过讲述孙中山小时候大胆向老师提问的事,体现了孙中山勤学好问的...
花的学校赞美了哪两样宝贵的东西
《花的学校》赞美了童真与母爱两样宝贵的东西。《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书选入的课文。扩展资料:《花的学...
三年级语文上册02 :《花的学校》课堂笔记、微课视频、教材分析...
课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。3.想一想,在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写。看谁想得奇妙,写得美妙。花儿的学校只要一下雪,孩...
三年级上册课文《花的学校》令家长气愤,责问选编此文是蠢还是坏
小学课本的选用,应该考虑到原课文产生的特殊情境,毕竟,小学生会把课文里的世界等同于自己的现下生活,把课本里描写的心理感受,当成现代社会里正能量的大众心理而全盘接受(www.e993.com)2024年10月14日。《花的学校》这样的源出于外国作家、创作于遥远年代、烙印着异国特殊情境的作品,让小学生共情、倾情地将心比心介入其中,我们必须考虑到这其中的不...
小学课文《花的学校》受质疑,宣扬厌学情绪,意象不雅
课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。——...
部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
部编版三年级上册各单元,语文要素的学习重点,老师帮大家整理了
所以,第一单元的重点学习要素便是句子,记录课文中的好句子,理解句子描写对课文的影响,作者情感表达的输出。比如《花的学校》,在这篇课文中,就有拟人和想象修辞手法,如何理解,是需要同学们反复熟读课文的。习作练习是猜猜他是谁,这是人物描写练习。要仔细阅读习作练笔的要求,观察有特点的同学,写出一两点,而不是...
重磅!2023年秋季(1-6年级)统编语文教材变动情况汇总
“口语交际:看图写故事”整页调改至语文园地七前,第六单元主题为“革命先辈”,第七单元主题为“想象”,放在第七单元更合适,页码跟着发生变动。第一单元第2课-花的学校P5~P6P108第…