“繁星”点亮成长
“一次活动结束,一位二年级学生的家长过来和我交流,特意告诉我,他们班上已经组建起自己的志愿队伍了。”鲜迎宾欣慰地说。成长,在帮助他人的过程中收获随着影响力的逐步扩大,如今,“小繁星”的核心团队成员已覆盖13所学校,越来越多的孩子和家长加入其中。成都市成华小学四年级的赵家睿今年8月才接触到“小繁星”...
四年级课文《夜间飞行的秘密》曾叫《蝙蝠和雷达》,揭开作者之谜
现行版本目前部编版小学四年级上册语文书中的课文《夜间飞行的秘密》,就是曾经从1979年起就在小伙伴们记忆中留下深刻印象的老课文《蝙蝠和雷达》。《夜间飞行的秘密》这个课文名,是近期才改变的。我们查了一下,现行的部编版的教材,2019年的时候,这篇课文的标题还叫《蝙
读了这套书,我才发现语文课本的正确打开方式
还有四年级上册《繁星》一课中,作者描绘了三时三地星空的美好画面,而这套书在这一节拓展了更多的天文学方面的知识。比如“星星会不会相撞?”这个很多孩子都曾经困惑过的问题,这套书就在这一部分给予了生动的回答。当孩子在六年级时学习到于谦的《石灰吟》:这套书会从化学的角度,给孩子讲石灰的诞生过程。
四年级语文上册04:《繁星》课堂笔记、微课视频、教材分析、课件...
四年级语文上册04:《繁星》微课视频:知识点一、多音字觉jué(觉得)jiào(睡觉)数shù(无数)shǔ(数不清)二、近义词静寂—安静梦幻—梦境微小—细小三、反义词模糊一清楚静寂—嘈杂密密麻麻—稀稀疏疏摇摇欲坠一稳稳当当四、理解词语繁星:多而密的星星。纳凉:乘凉。静寂:没有声音;很静。
部编四年级上册语文第4课《繁星》习题精选
1.我___(站躺)在舱面上,___(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里,___(挂着悬着)无数半明半昧的星。2.渐渐地我的眼睛___(模糊变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围___(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让...
视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解
《繁星》的意思就是多而密的星星,这篇课文按照时间的顺序分别写了我在家乡、在南京、在海上看星星的情形(www.e993.com)2024年10月19日。小学阶段,我们会学很多他写的文章,比如《海上日出》、《鸟的天堂》等。话不多说,点开下方的视频开始学习吧!本文的考点是比较多,包括课文的句子分别起了什么作用?
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
四年级语文上册复习巩固练习(一)1《观潮》任务一(12分钟)1.读词语。2.读课文。báo(薄片)(1)读句子。◎过了一会儿,响声越来越大,只见/东边水天相接的地方/出现了一条白线,人群又沸腾起来。◎霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面依旧风号浪吼。
期末复习:四年级上册课文中心思想,可打印
3.《秋江的晚上》描写了夕阳西下,江面上的美丽景色,表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情,表现了小花牛的活泼、可爱。4.《繁星》按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追...
四年级下册语文第3单元知识梳理,可打印!
繁星(七一)1、“这些事”是哪些事?指儿时在月明星稀的夜晚,明亮的月光洒在菜园里,藤萝垂挂在廊亭边,“我”安静地趴在母亲的膝上。2、这首诗主要表达了诗人怎样的情感?这首诗描述儿时难以忘怀的往事,表达了诗人对童年的怀念和对母亲的依恋。
部编四年级语文(上册)第4课《繁星》精讲
四、理解词语繁星:多而密的星星。纳凉:乘凉。静寂:没有声音;很静。群星密布:像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。梦幻:如梦的幻境;梦境。五、词语搭配