七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

高潮:讲述白鸽的离去或者某个关键的事件,引发情感的冲突和波澜。结局:表达作者对白鸽离去后的思念、感慨以及从中获得的人生启示,深化文章的主题。六、重点句段赏析例如:“它那洁白如雪的羽毛,在阳光下闪烁着迷人的光泽,仿佛是一件精心雕琢的艺术品。”赏析:运用比喻的修辞手法,将白鸽的羽毛比作精心雕琢的艺术品...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。从以上要求可以看出,本文学习...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大...

上课老师抽查背课文,小猪,小狗,小猫都举手了,老师会叫谁?

56.手机不可以掉到马桶里==>机不可失(湿)57.有十只羊,九只蹲在羊圈==>抑扬顿挫(一羊蹲错)58.怎样使麻雀安静下来?==>压它一下(鸦雀无声)59.透明的剑是什么剑?==>看不见(剑)60.非洲食人族的酋长吃什么,答:吃人,那酋长要吃素呢?==>吃植物人...

发现精读课文的“美”

2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗(www.e993.com)2024年11月16日。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

课文解读:从百草园到三味书屋确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓1.你从课文的标题中能看出什么?①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;...

四(上)《麻雀》试讲教案及备课思路

1、教学导入:同学们,麻雀是十分弱小的动物,可俄国作家屠格涅夫笔下的有只麻雀它不仅战胜了庞大的猎狗,更是深深地打动了无数读者的心。今天,我们就来学习《麻雀》这篇课文,看看那只麻雀是靠什么征服庞大的猎狗的?2、初读课文:提问:课文讲了一件什么事?

200个脑筋急转弯,很多人困在了第23题,赶快考考孩子

12、什么人始终不敢洗澡?--答案:泥人13、小明从不念书却得了模范生,为什么?--答案:小明是聋哑学生14、什么车子寸步难行?--答案:风车15、哪一个月有二十八天?--答案:每个月都有28天16、你知道上课睡觉有什么不好吗?--答案:不如床上舒服嘛...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

教育部要求初中语文今年秋季学期起也统一使用统编本教材,对江苏学校有什么影响吗?南京市初中语文教研员袁源老师告诉记者,南京初中2016年从起始年级使用统编版教材,今年正好第一届学生毕业,老师们也全部培训过一轮。袁源老师介绍,统编版教材与原来的教材相比,更加贯彻实施课标精神,与高中课程标准相衔接,编写观念上从课内...