视频|他从课文中来 昆明市金康园小学开展“作家进校园·书香润...

吴然和学生们说道,文章由字词句组成,因此要学会积累,积累词汇、积累素材,平时多翻字典、词典或成语小词典等,让文章更加生动有趣。据介绍,此次活动不仅让学生们深度了解了《大青树下的小学》《走月亮》两篇课文背后的故事,也激发出了学生们的阅读和写作兴趣,并引导他们从文学作品中感悟人生,培养他们的爱国热忱和品...

视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

又想到了什么呢?他们在小溪边走月亮时,闻到山草和野花的香味;看到:鹅卵石、小水塘抱着月亮想到:啊妈洗衣、我做小船运花瓣。5、从最后两句话中,我们可以体会到怎样的感情?溪边留下了许多“我”和阿妈生活的足迹。三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱,可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。写作训练书...

笔随心动 妙趣横生

新课标指出;“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”语文教学中的阅读是发展性阅读,是一种双向的心理过程,即从感知语言文字到理解思想內容的过程,再从理解思想內容到分析语言文字的过程。这两个过程是互相联系、密不可分的。前一个过程...

人教版小学语文课文作者吴然来曲 为小学生带来“新年的礼物”

市二小四年级阳嘉诚小朋友今年学到了《走月亮》这篇课文，听说吴然爷爷是咱们宣威籍作家，就把给吴然的信寄了出去，没想到吴然不仅回信了，还亲自带着送给孩子的签名书来到了现场。阳嘉诚激动不已地说：“我在写信时只知道吴然爷爷是本土作家，虽然对他无比敬仰，但没想到能和吴然爷爷见面，就像做梦一样，今后我...

【全民阅读大会】吴然——“飞翔吧,太阳鸟”云南儿童文学作家推介...

如《大青树下的小学》和《走月亮》。这些作品让孩子们了解了云南的自然和文化,也引导他们学会从书本中学习,从生活中感悟。他说,“这是人民教育出版社‘小语室’编辑老师们对我厚爱,我的感激之情难以言表。同时,这两篇课文也是对云南民族团结、和谐、进步,以及生物多样性的文学表达。这对一代代的孩子,也是一种...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景(www.e993.com)2024年11月5日。这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。十、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地...

小学课文《大青树下的小学》的写作秘密:隐伏作者曾批判过的技法

这个技巧,我们可以在吴然的《走月亮》中看到活灵活现的运用。为什么不在《大青树下的小学》中找例子,因为《大青树下的小学》这一篇课文,着墨于一种来源于感觉上的现实再现,文中的知觉层面的感触并不明显。《走月亮》是以意为主,也就是说从人物的内心所思所想,带动全文的谋篇布局。这篇文章中有这样一句话...

童心向党丨儿童文学名家面授写作秘诀,最后一个你想不到

“是我读一本杂书时读到的,书名是《浮生六记》。我看到江浙一带有走月亮的古老习俗,就被这三个字所蕴含的美感打动了,想起小时候,母亲牵着我在月光下散步的情景。当时,我已经离开我的老家宣威,到了大理下关。我想念我的母亲,就把走月亮的场景放到了大理的洱海边,写的是和母亲一起走月亮,歌唱的是母爱深情。

亲悦读丨孩子写作文无话可说?多读读这类文章

他的《大青树下的小学》《走月亮》分别选作部编人教版小学《语文》三年级上册、四年级上册课文。吴然的散文有这么几个特色。一是语言朴实，自然流畅。通篇不见花哨的辞藻，就像他的老家乌蒙山区小山村前那条弯弯曲曲的小河，“让岸柳、刺蓬拂着水面，走得平静而秀气”。孩子们乍学写作，往往对成语啊、华丽的句子...

四年级语文上册02 :《走月亮》课堂笔记、微课视频、教材分析...

作者用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。全文语言温暖,画面温馨,情景交融,洋溢着浓浓的亲情,具有浓郁的民族特色。全文共九个自然段。以“走”为线索,写出途中看到的景物及联想,带给读者诗情般的感受。“啊,我和阿妈走月亮”串联全文,一咏三叹让画面有了流动感。