特别关注1 特色文体的文体知识与考法

如果赏析主观色彩浓厚的语言，要注意分析关键词句中作者的感情倾向，尤其要关注那些运用了表达技巧(修辞、表达方式、表现手法等)的句子，由此来分析语言的风格和特点。典例1　阅读下面的文字，完成题目。“她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3...

七年《春》,看资深教师讲解全文和课后题,帮助学生学语文

另一方面显示出人从小到大、由弱转强的成长,用以比喻春天的进程,是一个动态的进程,非常生动形象示例:春天像美丽的新娘,绽放出幸福的笑容。春天像调皮的娃娃,拽一下绿叶,吻一吻花蕊,又呼啦啦地跑过广阔的原野。课后题四、教师点拨:分析重点语句的表达效果,可从词语运用和修辞手法这两个角度入手。如使用叠词,...

部编版七年级语文第一课《春》第二课时教案

〔明确〕第1句是从“点”上描绘;第2句是从“面”上描绘;第3句写孩子们的游戏,侧面写春草带给人的欢乐;第4句以风衬草,从感觉的角度表现春草的可爱。由点到面,由近及远,从正面到侧面。2.体会“钻”所表现的内容,弄清“偷偷地”在文中的意思。〔明确〕“钻”表现出春草冲破土层的挤劲儿,表...

夜思| 好的比喻句,真的会让人记很久很久!

长比喻令人难忘,比如茨威格在《一个女人一生中的二十四小时》里就有一个很棒的长比喻,写到那个老太太回首往事,她释然了,茨威格是这样写的:压在她心头的石头已经滚落。这个比喻是很一般的,谁都会写,但茨威格又在它后面加了一句“滚落之后沉重地压在往事之上,使之不再复活”。这个比喻就很厉害了,滚落之后还要压,还...

六年级语文上册04 :第一单元 第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频...

1.比喻句:(1)我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……(2)我是星星,从苍穹(qióng)坠落在绿茵中。2.拟人句:(1)我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(2)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《三月桃花水》是四年级下册的第一单元的第四篇课文，这是一篇描写江南春水的优美散文(www.e993.com)2024年10月29日。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。教学重点：培养学生比较阅读的能力，让学生在熟读成诵中，理解课文的意境，积累语言、提高表达能力。教学难点：引导学生展开想象，让...

语文学习要按课进行,一课一得才扎实!资深教师透露学习方法

关于比喻那就是打比方,一般比喻句呢都是由三部分组成本体,就是被比喻的事物,还有喻体是用来做比喻的事物,还有比喻词,就是比喻关系的一个标志吧。明喻是本体和喻体都会出现,两者用“仿佛、如同、好像、像”或“……似的”这样的比喻词把它们连接起来,在朱自清的《春》这一课就有这样的句子——红的像火,粉的...

小升初语文知识点大集合(全是考点),孩子考100分不是难事!

1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可...

部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享

八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)...

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳

宽——窄、穷——富、贵——贱、恶——善、强——弱、胜——败、内——外、加——减4、造句(1)犹如(比喻)(2)就像(比喻)(3)有的有的还有的(排比)(4)一手一手(5)一边一边5、写作:描写家乡第四单元1、多音字哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘...