2024年职称申报7月2日启动 新增职称业绩档案库 可随时上传业绩成果
申报人登录市人力资源社会保障局官方网站,点击“个人办事”栏目,注册登录后,选择“职称评审”模块,进入“北京市职称评审服务平台”,选择“我要申报”,进入“北京市专业技术人员职称管理系统”,选择拟申报专业的评审委员会,按照各系列(专业)基本评价标准及各评委会要求,客观、准确、完整填写个人职称申报信息。单位审核公...
2023年,山东教师副高职称申报平台,优质课传到表11“荣誉”栏,还是...
有的老师说,资质评定就是指对教师教育教学能力和水平的认定,因此,教学能手,优质课等应该填到这里;有老师说,按省文件新标准教学能手和优质课应填到表16“代表性业绩和研究成果”,因为,“6选1”条件中明确说明业绩包括“教学能力和优质课比赛获奖”。公说公有理,婆说婆有据,具体如何填报才合适,大家争论不休。
2023年教师职称申报新平台中的荣誉如何填, 终于有地市说清楚了
C:学科带头人,德育先进个人,教学工作先进个人等;D:非教师节期间表彰的优秀教师,班主任,各种类别的的先进个人等。E:像新闻宣传等其他各类先进个人和辅导奖等。对于表16“任现职以来获得的代表性研究和业绩成果情况(限填3件)”的界定是分ABCD四类荣誉:A:教学成果奖;B:有五种情况,一是各类教学技能大赛,基...
教师职称评审
(三)业绩条件任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得市厅级以上有关教育教学类表彰。2.享受市级以上政府特殊津贴。3.获得省级以上教学成果奖,或市级教学成果奖二等奖(乡村教师为市级三等奖)以上。4.作为班主任,被市级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带的班集体获得市级(乡村教师为县级)以上...
永城市职业教育中心教师职称申报评审条件(试行)
(四)转评人员,转评聘任后应在新岗位任职满1年可申报评审高一级职称。转评前后同级职称的任职年限可连续计算。(五)通过公开招聘等方式进入中等职业学校任职的具有3年以上企业工作经历并具有大学专科以上学历的教师,无职称首次申报评审时,可参考其在企业的工作经历和业绩成果直接申报评审副高及以下相应职称。
高校明确:评职称,需要企业经历
首先,对能够达到职称晋升标准的科研转化成果设有高门槛(www.e993.com)2024年9月23日。从新闻报道中可知,北京工业大学张跃明教授的科研成果打破了该领域的国际垄断,西安石油大学严正国教授的可测验成果填补了国内空白。山东理工大学“成果转化型教授”的业绩条件明确,学校需从其成果转化中获得收益,理工类累计净收益200万元及以上,人文社科类100万元...
北京市2023年度职称申报全面启动,有重大业绩成果可破格申报
根据不同系列不同专业的要求,申报人应注重总结提炼日常工作中在技术研发、技术改革、技术应用、标准制定、学术科研等方面的业绩成果,及时归纳整理,用最能体现能力水平的项目报告、研究报告、技术报告、工程方案、设计文件、业绩报告、专利、专著、论文等业绩成果申报职称。有重大业绩成果可破格申报职称为畅通职称评价...
不看论文数量、不看影响因子……中小学教师评职称应当看什么?
“长久以来,基础教育界有个认识误区,一说老师们的成果,首先想到论文;一说成果多,就看论文篇数。其实,成果并不等于论文,甚至有些论文的价值很低。”采访中,华南师范大学基础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过,令他欣喜的是,这样的问题即将得到改善。
解读 流程 问答《北京市深化高等学校教师职称制度改革实施办法》
十、高等学校教师申报职称可以用哪些代表作?高等学校教师的代表作可包括教学成果、教材、研究课题、项目报告、技术报告、学术会议报告、决策咨询报告、标准规范、创作作品、专利、技术合同、服务合同、投融资协议、著作、论文等。十一、高等学校教师可以破格申报高级职称吗?
...陕西省教育厅关于深化高等学校教师职称制度改革的通知
3.规范思想政治理论课教师职称评价(1)高校思想政治理论课教师、承担思想政治课程教学的专职辅导员,实行单列计划、单设标准、单独评审,高级岗位设置比例不低于校内其他二级院系或专业(学科)平均水平。(2)思想政治理论课教师评价标准要符合职业特点和岗位要求,注重考察教学工作业绩和育人实效,将教师在中央和地方主要媒体...