龙游华莘高中:生生不息,格物致知——高一年级生物模型制作大赛
在这一过程中,学生们深入分析模型各组成部分间的逻辑关系,精心挑选制作材料,考量其材质与色彩的搭配,旨在将微观世界中难以直接观测的物质结构放大展示,使之直观可感、具体可触,从而以实体形态揭示微观奥秘。学生们倾注心血,细致入微地雕琢每一细节,力求精准展现模型的结构特征与内在逻辑,不仅生动诠释了个人对生物学知...
《生物学科知识与教学能力》(高级中学)笔试大纲
掌握生物学课程与教学的基本理论,准确理解《普通高中生物课程标准(实验)》,并能用其指导高中生物学教学。3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点,针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容,依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标,确定教学重点和难点,选择合适的教学策略和方法,合理利用课程资源,...
上海高中等级考地理、生物试卷难么?来看专家解读
上海高中等级考地理、生物试卷难么?来看专家解读5月6日下午,上海市普通高中学业水平地理、生物学科目顺利举行。考试结束后,上海市教育考试院邀请相关专家对试题进行深度解析。地理依托现实情境考查核心素养体现育人导向专家一致认为,试卷重在考查考生正确价值观、必备品格和关键能力,考查了考生在面对自然和社会现实情...
2024高中等级考结束!专家评析历史、地理、生物学三科试卷
试卷中五大综合题的真实情境大多出自我国科学家取得的研究进展:“稻田农药与海湾渔场”“致盲眼病与肠道细菌”“水稻对高温的响应”体现了生物与自然的和谐;“谷蛋白与人体健康”剖析了常见食品与自身免疫疾病的关系;利用谷氨酸棒状杆菌生产苏氨酸凸显了人类的科学智慧和技术应用能力。试题设问严谨,在考查考生对学科大概念...
...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...
《普通高中学业水平合格性考试通用技术科目考试实施指导意见》《普通高中学业水平合格性考试音乐科目考试实施指导意见》《普通高中学业水平合格性考试美术科目考试实施指导意见》《普通高中学业水平合格性考试体育与健康科目考试实施指导意见》《普通高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验操作考试实施指导意见》印...
广东高中生想学生物学被劝退:只要做实验就是跟有毒试剂打交道
针对高中生想学生物,但是怕做实验,材料有毒影响健康而犹豫的情况,不少生物专业的学生给出了不少建议,总的来说都是劝退的(www.e993.com)2024年10月28日。你们也可以在评论区说说,仅仅因为实验材料,或者试剂有毒,就劝退一个行业,对不对。第一,生物学的实验,基本避免不了有毒材料
高中生物怎样才能开窍?会构建知识体系很重要!
高中生物,既包含微观世界的奥秘,又涵盖宏观生命现象的规律。对于许多同学来说,生物学习似乎总有一层迷雾,难以开窍。孩子高中学习差,家长不知道怎么办,我也是过来人,单靠孩子或者家长慢慢摸索,可能就错过了高中的学习积累关键期,所以我是找的专业的机构给孩子做学习规划。
2024年河南省普通高中招生考试生物试卷点评
总体来看,2024年河南省普通高中招生考试生物学试题以情境为载体,凸显生物学课程学习的价值引领。命题依据课程标准,依托教材,注重对生物学必备知识和关键能力的考查。试卷结构和试题设问的梯度合理,难度适当,对初中生物学教学和评价方式改进发挥了积极的导向作用。
高中数学看着难但提分并不易,高中物理看着简单却一点不简单
高中数学对于大部分学生来说都是一座难以逾越的高山,其抽象的概念如不等式、三角函数、向量、圆锥曲线、导数等让人难以理解。这些概念与我们日常生活的认知相去甚远,如同站在迷雾中的陌生领域。数学难在于抽象思维和繁琐的计算,让人望而生畏。数学所具有神奇的特性在于题目的分版块和分类型特点极为明显。这种模块...
《陕西省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法(试行)》政策...
高考综合改革后,再选科目思想政治、地理、化学、生物学的分数并不是以卷面原始分数形式呈现的,而是相应考试的等级赋分,体现的是考生在选定科目中的排名相对值。这是因为在不同科目之间,试卷的难度和考查的内容有所不同,选考的群体、人数也不同,原始分数并不能准确反映考生的学业水平。考生可以通过公布的等级赋分成绩...