“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨在成都...

青羊区区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教育科学研究院院长邵开泽在致辞中说，青羊区一直对综合素质评价工作给予高度的关注和支持，希望本次的基于典型事件的学生综合素质评价研究可以为今后的综合素质评价改革实践提供方向和指导，推动区域在教育评价改革中发挥中坚力量作用，有力支撑起优教标杆建设。青羊区教育科学...

学生综合素质评价如何回归人本?成都市青羊区教科院这项教育部重点...

综合素质评价是对学生发展状况进行全面的观察、记录和分析，是深化教育改革、落实立德树人根本任务的重要举措。青羊区区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教育科学研究院院长邵开泽希望，此次基于典型事件的学生综合素质评价研究，可以为未来综合素质评价改革实践提供方向和指导，推动区域在教育评价改革中发挥中坚力量作用...

省内专家莅临郑州高新区外国语小学调研指导学生综合素质评价工作

刘书记从理念先进、思路清晰、成果突出三个方面充分肯定了外国语小学学生综合素质评价工作的创新实践。刘书记指出,学生综合素质评价工作是新时代教育改革的重要举措,希望外小持续深入,扎实推进,整合评价维度,探索可持续发展的评价策略,为学生综合素质评价工作提供有效范本。此次调研指导肯定了外国语小学在落实评价育人中的...

陕西省西安市阎良区召开学生综合素质评价工作推进会

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者梁丹)为进一步推进基于信息技术支撑下的学生综合素质评价工作,实现对学生综合素质的动态追踪和评价,近期,陕西省西安市阎良区教育局召开学生综合素质评价工作推进会。会上阎良区第三幼儿园、凤凰小学、实验小学、聚宝小学、西飞二中、六三0中学等6所学校分享了应用信息化手段完成学生综合...

着力优化“人人通”学生综合素质评价系统 长沙出实招给校园减负

教育部门注重从内部入手,出台系列措施,着力优化“人人通”学生综合素质评价系统,优化作业管理制度和教师家访制度,推进落实出台文件、铺排工作必须进行减负一致性评估制度,从根本上减轻教师、学生和家长负担。

构建新时代学生综合素质评价新生态

改革实施以来,青羊区各中小学校积极实践学生综合素质评价,常态化开展基于典型事件的学生综合素质评价的校本化研究与实施,创新评价路径;教师将评价嵌入学生的学习、成长过程,着眼于学生的成长过程和整体表现;家长跟学生一起规划学习和成长路线,形成学生全面发展的合力(www.e993.com)2024年11月6日。

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

■评价方法普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。写实记录。学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点，客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动。主要采用文字记录，同时可以根据相关测试结果和参加活动的类型特点，辅助采用数据、图片、视频等...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

2、查看自己的终评等第:高三第一学期结束前,学校组织老师对每一个学生在品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四个方面进行终评,终评等地分三等,用A、B、C表示,分别代表“优秀”、“好”、“尚需努力”。高校在三位一体等综合素质评价招生中,要求终评等第B以上。高三学生要及时查看自己的终评等地,一...

评价改革:为教师施展才华实现抱负创造条件

不少学生切实感受到:课堂授课形式更丰富了,和老师们面对面交流的机会更多了,导师、班主任、老师们渊博的知识、丰厚的科研阅历,让自己收获了宝贵的财富。“本科期间,大到未来方向选择、专业学习规划,小到日常心态调整、各类比赛的指导建议,每次与老师们探讨,都受益匪浅。他们是我心中的榜样,时刻激励着我在科研道路上...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

教师职业获得感、幸福感持续提升,不合理工作负担进一步减轻,全社会基本形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。到2035年,建立符合教育规律的教师发展体系,全省教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,稳居国内先进地区行列。教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代...