童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
”四年级四班的梁铠鹏同学在学习了诗人艾青创作的诗歌《绿》之后灵感爆棚,在他的眼中,艾青用富有感染力的文字描绘了春回大地、万物复苏的景象,于是梁铠鹏在想,用其他颜色来创作这首诗歌会是怎样的感觉呢?“我选择了代表着丰收、光辉和活力的黄色,诗歌让我学会用美丽的眼睛看世界。”2诗画与童心是最美的邂逅...
轻叩诗歌大门 书写诗意童年——歙县行知小学四年级制作诗集和现代...
朗诵慷慨激昂、荡气回肠;有以《雨巷》和《再别康桥》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓动人心弦:有以《在山的那边》和《春天》为代表的伴着微风阳光的诗歌,朗诵清新甜美、暖人心田。
...童心写诗——记金陵小学“石抱树读书节”之四年级“诗歌创作...
在这里,献上原创诗歌《小种子不知道自己是谁》给我亲爱的母校,我们都是小种子,在校园的沃土茁壮成长,愿金陵小学桃李满天下学子皆栋梁!生活无处不成诗,儿童诗能让孩子感情更细腻,心灵更柔软,想象更丰富。一幅幅优秀的作品给广大师生带来了一次盛大的宴会。孩子们在线上欣赏着一篇篇诗作,互相交流探讨,增加了居家学...
西安电机厂子弟学校四年级语文现代诗单元作业设计案例
案例分析:“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”在冰心奶奶的《繁星》中我们读懂了母爱与童真;艾青先生的《绿》让我们进入了多姿多彩的“绿”的世界;戴望舒先生的《在天晴了的时候》让我们体会真实与想象的融合;我们还在叶赛宁的《白桦》中看到了,原来一棵树可以饱含深情,也可以闪闪发光。这些丰富多彩的诗歌形式为孩子...
【校园快讯】以童心执笔,轻叩诗歌大门——四年级语文学科活动...
校园快讯以童心执笔,轻叩诗歌大门——四年级语文学科活动“最美诗集”评选,诗歌,诗集,童心,现代诗,插图
用诗歌擦亮母语
大量的诗歌创作实践,让学生获得了语言的自由与自信,我们把这流淌着花与蜜、诗与歌的浪漫主义教育称为“彩色的诗歌教室”(www.e993.com)2024年9月23日。童诗教学开始走向春天“不是所有的草都开花”(王立春诗句)。不是所有人都意识到了现代诗歌对儿童母语教育的意义,不是所有教师都能够鉴别什么是好的现代诗,也不是所有人都有勇气带着...
别开生面的户外语文课——拥抱春天,诗意生活
我说一句春意盎然,你接一句鸟语花香,春天的词语和句子在盼望声中信手拈来;享春。最近新学的诗歌单元其中有一项综合实践作业:搜集喜欢的现代诗。此情此境,户外的诗歌分享尤为合适,仿佛整个世界都是诗的世界。写春,当孩子们经历了前四个环节之后,最后一步写春天的诗则是水到渠成。一个个深思的模样,一张张舒展的...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《三月桃花水》是四年级下册的第一单元的第四篇课文,这是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。教学重点:培养学生比较阅读的能力,让学生在熟读成诵中,理解课文的意境,积累语言、提高表达能力。教学难点:引导学生展开想象,让...