合肥市双岗幼儿园教育集团:庐临结对促成长 心手相牵谱新篇

中班活动室的环创则更具创意和互动性,主题墙展示着孩子们的作品和成长足迹,幼儿作品墙琳琅满目,区角设置丰富多样,如角色扮演区、建构区等,为孩子们提供了更多探索和合作的机会,激发着他们的想象力和创造力。唐妍老师结合大班班级环创分享了《环绕童心域见美好》。大班活动室的环创更是独具匠心,不仅凸显了教育性和...

环创不费事却很好看,还是孩子做的?这家幼儿园有点意思丨走进幼儿园

在我看来,这是一个特别讨巧的环创方法,既不花费老师太多的精力、又让环创以孩子的创作为主、还具有很高的观赏性,所谓一举三得;同时,方法看上去很简单,但真的能实施起来却离不开老师们的审美修养、团队合作和对孩子的了解,实在是令人敬佩呀。孩子做的主题墙主题墙也是安师大附幼环创中重要的一部分,但这里的主...

主题环创 | 托育小班全屋主题环创《蚂蚁和瓜》

1、蚂蚁的家班级区域>>>蚂蚁美术馆+美工区富有童趣的《蚂蚁和西瓜》城堡门。创设整洁美观的美工区,投放丰富多彩的美工材料,并把每种类型的材料有序的分类放好。>>>蚂蚁城市——建构区还记得哈利波特的摇摇晃晃的魔法陋屋吗?孩子们会把这些漂亮的房子搭建在建构区区域门的位置,即装饰了区域门也可以做...

【教师篇】幼儿园教室环创布置(主题墙、区角)

教室区角环创可以根据墙角与墙面不同的特点,利用旧毛线、废电线、草辫子等废旧材料,进行了多种风格、形式的布置美化,这样不仅可以较好地表现出了层次感、立体感,增加了室内美化景点,而且随着季节变化、知识更新的需要,便于增减更换内容。故事表演区建构区美工区美工活动内容丰富,有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、...

大班全屋环创 | 绿色森林风打造自然教室,还有各区域游戏哦

建构区拥有充足的建构材料,这些材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料,主动进行各种认知建构,获得感性经验和心理满足。建构活动对幼儿的客体认知发展,激发幼儿的创造性,以及提高幼儿解决问题的能力具有一定的积极作用。

【环创】幼儿园环创布置(教室+区角+走廊)创意设计欣赏

可以根据墙角与墙面不同的特点,利用旧毛线、废电线、草辫子等废旧材料,进行了多种风格、形式的布置美化,这样不仅可以较好地表现出了层次感、立体感,增加了室内美化景点,而且随着季节变化、知识更新的需要,便于增减更换内容(www.e993.com)2024年10月31日。建构区建构区的创设一方面通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿,激发幼儿对建构的兴趣...

鸡蛋托如何做环创?100张图片做给你看

当说到建构区,你想到的是不是积木、乐高、塑料管、箱子、雪花片等等。其实,鸡蛋托在建构区也是玩法多多。五颜六色的鸡蛋托,在孩子们的垒高、重叠、穿插中玩出不一样的建构风格,玩出不一样的建筑,或小山,或拱桥,或楼阁……打开网易新闻查看精彩图片...