...徐益:全面提高人才自主培养质量,使人才“第一资源”成为发展新...
作为重庆第一所职业教育本科高校,要充分发挥高层次技术技能人才培养的主体作用和促进教育链、产业链、人才链、创新链“四链”融合的“主战场”作用,要持续深化职普融通、科教融汇、产教融合、校企协同培养,加速培养行业产业亟需的技术技能人才,全面提高人才自主培养质量,使人才“第一资源”真正成为发展新质生产力的最强...
聚焦新质生产力,激发高质量发展新动力——用好人才这个“第一资源”
发展新质生产力,关键靠“人”,特别是用好人才这个“第一资源”。围绕高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍“三支队伍”建设,浙江正在制定具备引领性、牵动性的实施意见和行动方案,深化实施人才强省战略。“推进高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设”“加快建立以创新价值、能力、贡献为...
探索优质教育资源均衡发展新路径 推动全域义务教育优质共享
名校资源、名师资源富集和分布在一定程度上影响着区域教育的整体发展水平,让“双名”资源可流动,在实践中证明是提高资源配置效能的有效方式。建立“名校集团化”办学机制,让名校和名师资源可直接到薄弱学校引领;建立“蓉易学”平台、实施优质资源远程辐射机制,让优质课堂资源、教研资源等可打破时间、空间的区隔,实现“...
习近平强调,坚持科技是第一生产力人才是第一资源创新是第一动力
新华社北京10月16日消息,习近平在二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。他说,要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚...
基层连线丨关于解决边境地区城乡学校教育发展不够均衡的问题,代表...
作为一名教育系统的全国人大代表,我一直关注边境教育事业的发展。我建议从以下几个方面解决边境地区城乡学校教育发展不够均衡的问题:一是优化布局,加大投入。根据边境地区人口分布特点,组织崇左市4个边境县(市)结合实际做好中小学、幼儿园布局调整,优化教育资源配置,确保学生能够就近入学,减少异地就读现象。同时,增加对...
2024年中国森林资源现状调研及发展趋势走势分析报告
2024年中国森林资源现状调研及发展趋势走势分析报告,森林资源是地球宝贵的自然资源,承担着维持生态平衡、提供木材和非木质产品、固碳减排等多重功能(www.e993.com)2024年10月6日。近年来,全球森林覆盖率因非法砍伐、农业扩张和城市化而减少,导致生物多样性丧失和气候变化加剧。同时,可持续森林管理
从“一峰高耸”到“群峰竞秀” 乌鲁木齐集团化办学促教育均衡发展
“师资建设是教育改革发展中的‘软件’工程。通过集团化办学,我们盘活教师资源,增强教师间的交流学习,让教育‘软件’比‘硬件’更硬。”市第15小学党委书记钱海燕说,校际间在学科教研、教师培养、资源共享等方面都实现了效益最高,共同发展。“一家经验”成“千家榜样”实现各美...
辽宁省人民政府
第三章学前教育(五)全面普及学前教育(六)明确各级政府职责(七)扩大学前教育资源(八)加强学前教育管理第四章义务教育(九)推进义务教育均衡发展(十)切实减轻学生过重的课业负担(十一)重视进城务工人员子女教育第五章高中阶段教育(十二)推进高中阶段教育协调发展...
初心所指 教育必达——加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化综述
党的二十大明确提出,“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展”。纵观政府工作报告,从2018年的“发展公平而有质量的教育”,到2019年的“发展更加公平更有质量的教育”、2020年的“推动教育公平发展和质量提升”、2021年的“发展更加...
重磅!成都小一、小升初入学政策出炉
三是推进学区化治理、集团化发展统筹配置学区内教育资源,鼓励优秀教师在学(片)区内跨校走教,促进校际均衡。四是提升重点片区教育水平推动中心城区优质中小学校领办24个重点片区学校,带动重点片区教育提质增效。三坚持便民惠民,入学办理方便快捷一是简化入学手续办理时间由过去7天缩短为7分钟...