...地理】日不落地区太阳高度计算,只记两个公式!40种典型地形地貌...

答:地质时期台吉乃尔湖区曾为湖泊环境,大量泥沙沉积形成深厚的古湖沉积地层;随着湖盆不断收缩趋于干涸,古湖中沉积地层暴露于地表;在风力和流水侵蚀下,古湖沉积地层不断被剥蚀,形成垄槽相间的雅丹地貌;近代以来,湖区气候转向暖湿,高山冰雪融水增多,湖泊面积增加且水位上涨,周围部分雅丹浸泡于水中,形成水上雅丹。2....

【地理归纳】高考地理易错点突破、高中地理易混淆的40个概念,必知!

此种气候特点是高温多雨,全年皆夏,年降水量在2000毫米以上,且分配较均匀。热带雨林——是一种植被类型,是热带雨林带中的典型植被代表,由高大茂密、常绿的乔木为主组成的植物群落。热带雨林带——是一种自然带类型,它主要分布在赤道两侧终年高温多雨的地区或南北回归线之间迎风坡地区,具有纬向地带性规律。35...

【资源地理】采煤沉陷区变身绿色良田、国家资源安全问题

点睛资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。资源安全分为战略性资源安全和非战略性资源安全;又可分为水资源安全、能源资源安全(包括石油安全)、土地资源安全(包括耕地资源安全)、矿产资源安全(包括战略性矿产资源安全)、生物资源安全(包括基因资源安全)、海洋资源安全...

【地理拓展】地理视角看植被,你知道绿色中国、金色中国、黄色中国...

1.天然植被:天然形成的植被,如森林、草原、荒漠等。2.人工植被:人工栽培和经营管理的植被,如经济林、人工草场等。(三)影响植被的因素植被的分布和类型受气候、地形、土壤、水分、人类活动的影响。具体如下:1.热量:影响植被的分布,生长速度和植物形态(低热量区的垫状植被)。热量条件的不同使得自然植被呈现出...

【地理地貌】典型地形地貌形成过程,气候与地貌的综合思维

答:地貌景观特点:山高谷深、山河相间、纵列分布、北高南低。形成过程:印度洋板块和亚欧板块碰撞抬升形成青藏高原,向东延伸的挤压力受到扬子板块的抵抗,断裂发育;随着海拔抬升,落差加大,流水沿破碎处向下侵蚀加强,在地势不断地抬升和河流的不断下切中形成了山高谷深、山河相间的独特地貌特点。

高考地理常考45个易错易混点,助力进步!高中地理易混淆的65组概念...

④含沙量,取决于过水地面土壤的疏松程度和植被的覆盖率,受人类活动影响较大;⑤航运价值,水位高(水量大)、水流平稳、河道深且宽阔,无瀑布、急流,航运价值高;⑥水能资源,流量大、落差大的河段,水能丰富(www.e993.com)2024年11月16日。河流水系特征一般从以下几方面进行描述:①河流长度、流向;...

精选的75个简答题汇总,区域地理66个重要知识点

南方地区和北方地区的分界线水田与旱地的分界线亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的分界线亚热带季风气候与温带季风气候的分界线河流有无结冰期的分界线23.简述北方地区成为重要旱作农业区有利的和不利的自然条件。有利:北方地区平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片,降水集中在夏季,雨热同期...

地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...

纵贯性结构:地理位置一自然环境特征→农亚生产与分布→能源好发与区域发展→生态问题与区域发展横断性结构:与北方地区、南方地区青藏地区共同建构可迁移的大概念“区域差异”4.在教学组织上,大概念可以将已知与未知建立联系。越是上位的大概念,统摄迁移力越强,与教科书上的章节越脱节。

中学地理“大概念”下的单元教学设计,大概念统摄下大单元整体教学...

纵贯性结构:地理位置一自然环境特征→农亚生产与分布→能源好发与区域发展→生态问题与区域发展横断性结构:与北方地区、南方地区青藏地区共同建构可迁移的大概念“区域差异”4.在教学组织上,大概念可以将已知与未知建立联系。越是上位的大概念,统摄迁移力越强,与教科书上的章节越脱节。

欣赏演唱会,学习地理间作、套种、垄作、轮作与休耕、熟制与复种...

4.农田垄作主要体现了人类活动对哪一自然条件的改造A.气候B.地形C.土壤D.水源5.与平地耕作相比,该地进行农田垄作的好处有A.利于农田的灌溉、施肥B.缩小受光面积,减少水分蒸发C.夜间散热慢,减轻冻害威胁D.利于防涝但不利于抗旱6.该地进行垄作多年后,出现土壤流失、肥力下降等现象,其原因很可能是...